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每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我

每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是(shì)表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式(shì)的。

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表(biǎo)现手法(fǎ)什么(me)哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广(guǎng)义(yì)上来讲也就是作者在(zài)行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物(wù)言志,借景抒情,叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想,照应(yīng),寓(yù)情于景(jǐng),反衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开门见山(shān),伏笔,照应开篇,点题(tí),首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景(jǐng)抒情(qíng):渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会(huì)环(huán)境(jìng)、烘托思想感情。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚(xū)实结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有(yǒu)意在言(yán)外之妙,而且能(néng)使文(wén)章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给(gěi)人(rén)以启迪(dí)。

  动静(jìng)结合(hé)、化(huà)静为动:使表(biǎo)达(dá)更中形象(xiàng)生(shēng)动(dòng),富(fù)有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正(zhèng)衬和反衬):突出(chū)所描(miáo)写事物的特点(diǎn),突出作者的(de)某种(zhǒng)感(gǎn)情,深化文章的主题(tí)。

  白描:用(yòng)字简练,不(bù)加渲(xuàn)染和烘(hōng)托(tuō),有简洁传神(shén)的表(biǎo)达效果。

  细节(jié)描(miáo)写:突出事(shì)物的主要特点(diǎn),使(shǐ)文(wén)章内(nèi)容(róng)更加丰富,便(biàn)于(yú)表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我: 24px;'>每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我(xiān)抑(yì)后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是使(shǐ)文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美(měi)或批(pī)评讽(fěng)刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手(shǒu)法(fǎ)(用(yòng)一(yī)两个(gè)词准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此(cǐ)手法表达(dá)了(le)诗人(rén)怎样(yàng)的感情,或刻画(huà)了(le)什么(me)形象,或表(biǎo)现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

  ①第一步:明(míng)确(què)说出(chū)运用的手法是什么?(托物言(yán)志、用(yòng)典、动(dòng)静结(jié)合、虚实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗句(jù)阐释说明诗(shī每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我)人运用了这种手法的(de)依据。

  (找到能体现该手法的(de)关(guān)键诗句,并(bìng)进行(xíng)描述性说明)

  ③第三步(bù):析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用(yòng)

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联(lián)想由一(yī)事物联(lián)系(xì)到与之有(yǒu)关(guān)的另一事物,或把事(shì)物中类似的特点联系起来造成(chéng)一个典型(xíng)。

  铺(pù)垫:为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿(niàng)高潮(cháo)到来(lái)之前的(de)一系列非(fēi)主情节(jié)。

  它可(kě)以显示情节(jié)发展的必然性,增(zēng)强(qiáng)作(zuò)品的感(gǎn)染力和说服力(lì)。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体(tǐ)形象,表现与(yǔ)之相似或(huò)相近特点(diǎn)的概念、思想和感情。

  对(duì)比(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒源种(zhǒng)激胡不同的事(shì)物(wù)或情(qíng)形(xíng)作(zuò)对照,互相(xiāng)比较。

  作(zuò)用是(shì)突显对象的特点(diǎn),使形(xíng)象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引用,即援引现成的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其主(zhǔ)要起到提(tí)高语言(yán)的表达效果的作(zuò)用(如:增(zēng)春铅态加文章(zhāng)文采(cǎi)和文(wén)化(huà)内涵,丰富文章内容等)。

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