春天的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来(lái)描写春天的(de)句(jù)子等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的(de)生活知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国美国总统奥巴马几岁农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子(zi)或以上的(de)并列(liè)句子(zi)也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势(shì)更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具(jù)体(tǐ)，既能(néng)生(shēng)动形象地写(xiě)出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表达作(zuò)用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞(c美国总统奥巴马几岁í)手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或(huò)思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基(jī)本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故意先(xiān)提出(chū)问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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