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  陈(chén)述句(jù):述说一(yī)件(jiàn)事情的句子(zi)(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这是(shì)一(yī)部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句(jù)后面用句号。

陈述句的(de)意思

  陈述句是用来描(miáo)述一个事实,日(rì)常生活中使(shǐ)用的大部(bù)分句子都是陈述句(jù)。

  在(zài)陈述句(jù)中动词在第二位。

  第一(yī)位可(kě)以是主语,也可以(yǐ)是状语,还可(kě)以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变(biàn),动词(或者助动词(cí))总是(shì)在第二(èr)位(wèi)。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则总(zǒng)是在动词(cí)的两边,要(yào)么(me)在(zài)第一位,要么在第三(sān)位。

  当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在(zài)第二位,行(xíng)为动词在最后一(yī)位。

陈述句的分(fēn)类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯(kěn)定(dìng)句和否定(dìng)句(jù)(全(quán)否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句例句:儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有(yǒu)“不、没有(yǒu)、完全不是,完全(quán)不”等(děng)否(fǒu)定意思的(de)词的句(jù)子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有(yǒu)两个否定词的句子,例如:含(hán)有(yǒu)“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每(měi)天下午,我非(fēi)做作业不(bù)可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述(shù)句(jù)?举例(lì)说(shuō)明(míng)!

  陈述句是指陈(chén)述一(yī)个事实或者说话人(rén)的看法(fǎ)的句型。

  旅耐(nài)漏陈述句又分为肯定的(de)陈(chén)述句和否(fǒu)定(dìng)的陈述句,简称(chēng)为肯定句(jù)和否定句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是我们班蔡(cài)颖画(huà)的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然(rán)不(bù)能取(qǔ)得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对(duì)少(shǎo)数同(tóng)学不守(shǒu)纪律的现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老(lǎo)师、同学承认(rèn),这不是一个少先队(duì)员(yuán)应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学(xué)习(xí)任务重(zhòng)而不参加(jiā)体育(yù)活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血牺牲(shēng),就没(méi)有我们(men)今天(tiān)的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋(fèn)学(xué)习(xí)的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦(kǔ)地把我们养大,我们不(bù)应该让他们失望。

  14、春天(tiān)来(lái)了,花儿开了,小鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶醉。

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  陈述句:述(shù)说(shuō)一件事情的(de)句子(区别(bié)于“疑问句(jù)、祈(qí)使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句后面用句号(hào)。

陈述句的意思

  陈(chén)述句是(shì)用来描述一(yī)个事实(shí),日常生(shēng)活中使(shǐ)用(yòng)的大(dà)部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在(zài)第(dì)二位。

  第一位(wèi)可以是主语,也可以(yǐ)是状(zhuàng)语,还(hái)可以是宾语(yǔ)旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释

  而不管句子怎么(me)变,动(dòng)词(或者助(zhù)动(dòng)词(cí))总(zǒng)是在第二位。

  主语的(de)位置(zhì)则总(zǒng)是在动词的两边(biān),要么在第一位,要么在第三位。

  当出现(xiàn)助动词(cí)或情(qíng)态动词(cí)时(shí),助动(dòng)词或(huò)情态动词在第二位,行为动(dòng)词在(zài)最后(hòu)一位。

陈述(shù)句的(de)分类

  陈述句分为肯(kěn)定句(jù)和否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不(bù)、没有、完全不是(shì),完全(quán)不”等否定(dìng)意思的词(cí)的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作(zuò)业(yè)不可。

  双重否(fǒu)定句表示(shì)肯定。

什么是陈述句?举(jǔ)例说明!

  陈(chén)述(shù)句是指陈述(shù)一个事实或者(zhě)说(shuō)话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐(nài)漏陈(chén)述句(jù)又分为(wèi)肯定的(de)陈(chén)述句(jù)和否定(dìng)的陈(chén)述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述(shù)句(jù)例句(jù)有:

  1、这(zhè)幅画是我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好(hǎo)学(xué)习(xí),自然不能取(qǔ)得(dé)好成绩(jì)。

  3、对少(shǎo)数(shù)同学不守纪律的(de)现象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是(shì)我们祖国(guó)奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这(zhè)不是一个少先(xiān)队(duì)员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任(rèn)务重而不旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的(de)流血牺牲(shēng),就(jiù)没有(yǒu)我们(men)今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩(jì)正是她勤奋学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是(shì)伟(wěi)大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦(kǔ)地(dì)把(bǎ)我(wǒ)们(men)养大(dà),我们不(bù)应该让他们失(shī)望。

  14、春天(tiān)来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山(shān)高比海深的(de)情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀!都老头(tóu)子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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