四川高(gāo)考网上填报(bào)志愿网址，2020四川(chuān)高考志愿报名(míng)网址(zhǐ)是(shì)高考(kǎo)结束的考(kǎo)生们(men)通常都想(xiǎng)要好(hǎo)好的放(fàng)松一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志(zhì)愿填报(bào)的时候千(qiān)万不要盲(máng)目选择的。

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　　高考志愿填报(bào)的注意(yì)事项(xiàng)有(yǒu)哪些

　　1、对(duì)于高(gāo)考志(zhì)愿填报，可以填报四(sì)个学校，每个学(xué)校可以填报六(liù)个专业。

　　考生需要注意的(de)是，在填写志愿的(de)时候，代码(mǎ)一定要(yào)填报(bào)准确。

　　在填(tián)报志(zhì)愿的时(shí)候，考生(shēng)在填第一个学(xué)校的时候(hòu)，可(kě)以填(tián)的稍微高一点，第(dì)二个和第三个(gè)志愿可(kě)以(yǐ)填和你高考成绩排名差不多的，最后第四个可(kě)以填的稍低一(yī)些(xiē)。

　　这样拉开梯(tī)度来填报高考(kǎo)志愿，比较(jiào)有(yǒu)保(bǎo)障。

　　2、高(gāo)考文理(lǐ)类考(kǎo)生(shēng)填报高考志愿采用的是平行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六(liù)个专(zhuān)业志愿和一个专业服从(cóng)调剂(jì)志愿(yuàn)。

　　而体育类(lèi)考(kǎo)生(shēng)在(zài)填报志(zhì)愿的时候可以填(tián)报五所院校，但是每(měi)所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包(bāo)含四个专业志愿和一个专(zhuān)业服从志愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志愿时要注意，平行(xíng)志愿(yuàn)是有(yǒu)录取(qǔ)顺序的，并不是成(chéng)绩达到(dào)各(gè)高校(xiào)的录取(qǔ)条件后(hòu)，就(jiù)可以被(bèi)几所(suǒ)院校同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上，考生的档案在投到某一所高校后，就(jiù)不(bù)会(huì)再(zài)到其他的学校，所以对(duì)于考生来说，投档录取的机(jī)会仍然(rán)只(zhǐ)有(yǒu)一次。

　　高(gāo)考(kǎo)志愿填报技(jì)巧有(yǒu)哪(nǎ)些

　　了解本科专(zhuān)安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介业目录非常重要

　　12个学(xué)科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本科(kē)专业目(mù)录(lù)(2012年))

　　十二个学(xué)科门(mén)类往下有很(hěn)多细分，在我们(men)本科专(zhuān)业里就是(shì)叫专业(yè)类。

　　国家教(jiào)委(wěi)的(de)专业目录(lù)里92个(gè)专业类(lèi)，92个(gè)专(zhuān)业类下(xià)面再细分就是506个专业。

　　不同(tóng)的学校开设的不一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化(huà)的应该是将近(jìn)200个专业。

　　特别(bié)要提醒(xǐng)大家注(zhù)意工学

　　在92个专业(yè)类里头工学占了31个，占到三(sān)分之一左右，在(zài)专业数(shù)506个里，工学占了169个，又是三分之一(yī)左(zuǒ)右。

　　教育部一个统计，就(jiù)全国的(de)大学生在(zài)校生人数(shù)里(lǐ)学(xué)工科的(de)也占了三分之一(yī)左右。

　　所以其实在(zài)高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的过程中，我们很(hěn)多家长可能系数比较多的，或者说您面临的大学专业选择(zé)里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好就业也(yě)恰好是工学，因为(wèi)社会需求量非常大(dà)。

四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报系(xì)统入口(kǒu)网址 附填报网(wǎng)站系统教程

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　　 二(èr)、四川高考志愿填报教程(chéng)和(hé)指南

　　 考生高考时，感觉(jué)一(yī)般会比模(mó)拟考试时的状态要(yào)好(hǎo)，因(yīn)此在(zài)估分(fēn)时(shí)可适当地加(jiā)分，但不能过多地加分或减分，因为(wèi)感觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同时，在估分时(shí)还(hái)要注意一些学科的估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科(kē)中最难估分(fēn)的要数语文。

　　虽然(rán)客观题部分比较(jiào)容易估分，但其后(hòu)的几类题由(yóu)于弹性(xìng)比较大(dà)，考生就应(yīng)该特别注意(yì)。

　　例如现代文阅读部分(fēn)，如果与标(biāo)准答案不一(yī)致，则(zé)要(yào)看(kàn)与标准答(dá)案是(shì)相(xiāng)近还是相(xiāng)悖(bèi)，如果相近(jìn)，还(hái)要严(yán)格比(bǐ)较两(liǎng)者，看角度是否一(yī)致。

　　作(zuò)文评分是按基础等级与(yǔ)发展等级两个分数(shù)进行评判的(de)，一个基础(chǔ)等(děng)级50分，发展等级是(shì)10分，在发展等(děng)级里(lǐ)有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的(de)估(gū)分要从主题、结构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二部分(fēn)评分中，如果作文(wén)跑题，不可能(néng)拿到发展等(děng)级的分。

　　但安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介是现在高考的(de)作(zuò)文在写作表达方式上，文体限制不大，可以(yǐ)写记叙经历，编些故事(shì)，也可以发表议(yì)论(lùn)，展开联(lián)想，这样的要求再跑题(tí)恐怕是很(hěn)难了。

　　所以在估分的时候不要(yào)过分(fēn)悲观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学一(yī)般就是(shì)按(àn)步骤给分，没有太多的灵活性。

　　在估数学分时，重点在大题(tí)的(de)估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不(bù)一样，但是在步骤上相当的位置会(huì)给同样的分。

　　 物理的步骤(zhòu)分也(yě)是很重(zhòng)要的，但是(shì)不一定是非得(dé)要和标准答案相同。

　　只要叙述(shù)得很清楚，逻辑关系(xì)上比较明朗(lǎng)的话，同(tóng)样会给分。

　　因此(cǐ)，物理(lǐ)答题的步骤、程(chéng)序(xù)往往比答案还要(yào)重要。

　　一般(bān)情况(kuàng)下：考生(shēng)估分可能会偏高(gāo)，因(yīn)为考(kǎo)生只会对(duì)答案，认为答案对了就会得分(fēn)。

　　而物理(lǐ)阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。

　　有(yǒu)些考生(shēng)答案也许错了，可他得的(de)分也许(xǔ)比(bǐ)答案(àn)对的考生(shēng)高，原(yuán)因(yīn)之一就(jiù)是解(jiě)答过程的(de)完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政治题的估分，不是答得内容越(yuè)多越给分，而是要看是否(fǒu)将观点答(dá)出来了(le)，才能给分(fēn)。

　　因(yīn)此，政治估分应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是说不一(yī)定完(wán)全“死抠”标准答案，只(zhǐ)要表达的(de)意思(sī)比较接(jiē)近标准(zhǔn)答案，表述清楚(chǔ)、明确就可以适当给(gěi)自己加分(fēn)。

　　但这种“踩意”也不是无(wú)边无沿，还要以标准答案(àn)为纲，要把(bǎ)握好这(zhè)个度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分容(róng)易偏高。

　　考(kǎo)生在估分时应(yīng)注意以下几(jǐ)点：①在1分的(de)分(fēn)点(diǎn)下常包括(kuò)若干句话，一般情况下，只(zhǐ)要答上(shàng)了一个神猜方面的(de)一句(jù)话，就(jiù)能加上这1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面如果出现判断(duàn)错误，后(hòu)面的即使(shǐ)答对了(le)，也不要(yào)给(gěi)自(zì)己加(jiā)分。

　　因为判断(duàn)错了(le)，阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

　　③估分(fēn)要注意(yì)抓关键词，虽(suī)然你的(de)答案所有(yǒu)的话和标准答案都比较相像，但最(zuì)关(guān)键的那个词(cí)没有，也不(bù)要加(jiā)分(fēn)，因为阅卷时就是找(zhǎo)那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最(zuì)好按照自己平时的情况(kuàng)估分，因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比重大(dà)，估(gū)分相(xiāng)对容易，比较难估的(de)只(zhǐ)是作文。

　　在对作文进行估分(fēn)时，最(zuì)好按照自己平(píng)时的(de)情况估分。

　　 学生第一遍(biàn)估分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的(de)分(fēn)数全部算在得分之列；第二遍再(zài)按此方法细(xì)估一遍(biàn)，找一(yī)个平均(jūn)值；第三遍是把(bǎ)这部分(fēn)分(fēn)数全部排除在(zài)外；第四遍按此方法细估；第五遍(biàn)是用(yòng)最高得(dé)分键锋加上最低得分(fēn)，然后得平均分；第(dì)六遍是用细(xì)估的最高分加上最低分(fēn)得平均分，最后(hòu)再平均。

　　一般情况下，学生估分高低与学(xué)生本(běn)人的性格(gé)有(yǒu)很大的关系(xì)，因(yīn)此家长、老师也应结(jié)合学生具(jù)体情况因(yīn)人而(ér)异。

　　 高考估分时应(yīng)充分考虑以下三种情(qíng)况：

　　 第(dì)一(yī)种情况，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标准答(dá)案，然后回忆自己答题的情(qíng)况如何。

　　题目不仅要答对，还要看答得是(shì)否完整。

　　因为少一(yī)个步骤或(huò)少一个论点，都会被扣分；第二种情(qíng)况，对于结果错了的答题不能全盘否定(dìng)，有些时候中间(jiān)的某些(xiē)步(bù)骤(zhòu)是(shì)对的，也可能会得(dé)分。

　　但是，这(zhè)种(zhǒng)情况下，分数要往低处估。

　　如(rú)果(guǒ)解答的方法和标准答案不一致，最好(hǎo)请(qǐng)老师(shī)来把(bǎ)关。

　　第三种情况，考生(shēng)要(yào)检验(yàn)自己是否运用了一些未经推导(dǎo)的公式。

　　也就是(shì)说，只有(yǒu)课(kè)本(běn)上黑体(tǐ)字的(de)公式和定理才能直(zhí)接引用(yòng)，否则也(yě)会被扣(kòu)分(fēn)。

　　另外(wài)，那些平时粗心大意的考生还要注意(yì)，考试(shì)时不要有(yǒu)漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间(jiān)，经常不写“答”字。

　　如果在高考(kǎo)中出现这种情况(kuàng)，当然会被扣分。

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