1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男(nán)性的(de)大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域(yù)都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随(suí)着天才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了(le)大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是(shì)每个人所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差距(jù)确(què)实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因为我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多(duō)的(de)时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就基(jī)本(běn)不(bù)会(huì)形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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