校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也(yě)算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的(de)《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法(fǎ中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机)部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要(yào)求学校要(yào)与属(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保护(hù)自己(jǐ)的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿(cháng)。

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