小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学(xué)生，其学习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在(zài)太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特(tè)别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易(yì)正确(què)了。

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