音乐教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就(jiù)适应(yīng)社(shè)会(huì)主义(yì)市(shì)场经济建设和(hé)教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师(shī)范大(dà)学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电(diàn)子设(shè)备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明(míng)确这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学(xué)校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给学(xué)生时间和资(zī)源(yuán)来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门(mén)的(de)专(zhuān)业无(wú)疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术(shù)的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。<精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德/p>

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的(de)学习上不会太过(guò)强(qiáng)求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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