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　　关(guān)于颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张以及(jí)颜(yán)元的(de)教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)对现代教(jiào)育的启(qǐ)示，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张，颜元的教(jiào)育(yù)思想简答题，颜元的教育思想背诵(sòng)口诀等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí)：

颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程”为中心(xīn)的“三事顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习(xí)与实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学(xué)要联系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决(jué)实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目(mù)的(de)在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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