原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地(dì)尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清(qīng)零(líng)，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理想中的(de)样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲(chōng)突的(de)自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖(lài)自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较好的(de)基础和条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的(de)感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来(lái)，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点，不(bù)应(yīng)该犯(fàn)错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得(dé)宽容(róng)理解(jiě)，反而会内(nèi)化(huà)他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每(měi)一(yī)次指责的(de)时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的(de)特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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