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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应用气象学(xué)是干(gàn)什么的,应用气象学(xué)是干什么的工作

  应用气象(xiàng)学专业可以在(zài)政府、事业类单位从事气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利用(yòng)等工作,也可以在(zài)高新技术类企业从事生态环境(jìng)建设(shè)、生态环境监(jiān)测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评价(jià)等工作。

应用气象(xiàng)学专业的(de)就业方(fāng)向(xiàng)是什么

    在高考填报(bào)志愿选择专业(yè)时,很多(duō)考生和家长对应用气象学专业就业(yè)方(fāng)向是什(shén)么的(de)问题非(fēi)常(cháng)关(guān)注,我收集(jí)了(le)具体信息(xī),大(dà)家快(kuài)来了解一下详细厅袜情况吧(ba)。

  下面是由(yóu)编辑为大(dà)家整理的“应用气象学专业的(de)就业(yè)方向(xiàng)是什么(me)”。

  

     应用气象学(xué)专业(yè)的就业方向是(shì)卜(bo)睁什么(me)主(zhǔ)要(yào)面向气象行业,在气象(xiàng)探测、公共气象服(fú)务、农业气象服务岗位群(qún),从事地(dì)面测报、农业(yè)气象测报、人(rén)工影响天(tiān)气、气象灾害预报预警信息制作和发布(bù)、公共气象服务、农(nóng)业气象服务等(děng)工作。

  

     本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气(qì)象(xiàng)及(jí)生态环(huán)境监测(cè)调控、信息分(fēn)析处理、资(zī)源开发利(lì)用和防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门工作(zuò)。

  

     政府、事业类单位:气(qì)象监(jiān)测、农业设施环境调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企业:生态环境建设、生态环境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应用(yòng)、环境评价(jià)。

  

     目前来讲,主要(yào)是(shì)到(dào)中国气(qì)象(xiàng)局下属的比(bǐ)如说各省、地、县,这样一些气象部门(mén),特别是到气象台工作,另外就是到民航系统的(de)气象台,为航空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障。

  再一个就是(shì)到(dào)部队去,为(wèi)部队(duì)比(bǐ)如说特别是空(kōng)军(jūn),几(jǐ)乎每一个空军基地的话,都有(yǒu)飞机场,这(zhè)个飞机(jī)场都有(yǒu)气象台,还有的一部(bù)分同学,就是到(dào)环保部(bù)门,以及相关的电力等等的。

  

     应用气象学专业学什么课程应用气象学主要研究(jiū)气(qì)象学的基本知识和技能,继而将(jiāng)气(qì)象(xiàng)学的原理、方法(fǎ)和(hé)成果(guǒ)应用(yòng)于农业、水文、航海、航空(kōng)、军事(shì)、医(yī)疗(liáo)等领域,解决相关领域的(de)气象(xiàng)问题(tí),例如:气象防震抗洪(hóng)减灾对(duì)策、生(shēng)态(tài)环境(jìng)调(diào)控、气候(hòu)资源开(kāi)发利用等。

  

     主要课程:《边界层(céng)气(qì)象(xiàng)学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

  

     主要实践性(xìng)教学环节:学年论(lùn)文、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论文等。

  

     主要专(zhuān)业实验:大(dà)气探测实(shí)验、天气预(yù)报实(shí)验、应用气象学实验、农业(yè)气象学实(shí)验。

  

     部(bù)分高校(xiào)按(àn)以下专业(yè)方向培(péi)养:型(xíng)伏岁公(gōng)共(gòng)气象服(fú)务(wù)。

  

     本专(zhuān)业(yè)学生主要学习(xí)应用气象学(xué)的基本理论和基本(běn)知识,接受大气(qì)科(kē)学及相关(guān)学科领域的科学思维和实(shí)验(yàn)实践的基(jī)本训练,具(jù)备应(yīng)用气(qì)象业务、研究和开发(fā)的基本能力(lì)。

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