春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息的(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型de)排比句，用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月(yuè)的。冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型>

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候(hòu)冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让春天(tiān)的(de)描写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的事(shì)物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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