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河北保定技校排名,保定技校前十名 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的,比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此物,二(èr)者具有(yǒu)相似性的。

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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作手法的作用(yòng)

  比喻就(jiù)是将彼物比此物,二者(zhě)具(jù)有相似性。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不(bù)具备人(rén)动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的(de)样子。河北保定技校排名,保定技校前十名p>

二者区别(bié)

  1.本体的表现(xiàn)形式不同。

  比(bǐ)喻(yù)的本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出现,比拟的(de)本体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻(yù)体是具体的(de)事物,可(kě)以确(què)认。

  拟体不(bù)是具体事物(wù),不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻(yù)的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目(mù)的侧(cè)重于抒发(fā)某种情感,使读者受到(dào)感(gǎn)染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性(xìng)。

  例如:天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为(wèi)这(zhè)个句(jù)子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

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  通过例子,可(kě)以知道判(pàn)断一个句子是(shì)不是比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了(le),而是(shì)要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人(rén)格化(huà),将本来不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋(fù)予物以人(rén)的动(dòng)作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里(lǐ)钻出(chū)来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是(shì)采用(yòng)拟人的(de)修辞(cí)手(shǒu)法,一个(gè)“钻(zuān)”更加形象生动地(dì)展(zhǎn)现了(le)小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写作手法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象征(zhēng)、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下、开门见(jiàn)山、烘(hōng)托(tuō)、渲染(rǎn)、动(dòng)静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物寓意、咏物抒(shū)情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻(yù)和比(bǐ)拟,都是加强(qiáng)语言(yán)形象性的修辞手段,但它(tā)们(men)是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式(shì)。

  下面(miàn)是(shì)我(wǒ)整理的作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化(huà)或把甲物拟作乙物(wù),具(jù)有思想的(de)跳(tiào)跃(yuè)性,能使读者(zhě)展开(kāi)想(xiǎng)象的(de)翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物(wù)。

  

     比(bǐ)拟离不开(kāi)联想和(hé)想象。

  

     比拟是根据(jù)本(běn)体事物(wù)和拟作事(shì)物之间(jiān)的可(kě)拟性,借助(zhù)联(lián)想和(hé)想象(xiàng)而形(xíng)成的辞格,因此(cǐ)联想是(shì)通向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有很强的感(gǎn)情色彩(cǎi),是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句(jù):就(jiù)是借助(zhù)丰富(fù)灶(zào)凯(kǎi)的想像,把物(wù)当成人(rén)来写,或把人当成物来(lái)写,或把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用本质不同而又有相似点(diǎn)的事物(wù)描绘事物或说(shuō)明(míng)道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人(rén)格(gé)化,把本来不具备人(rén)的一些动(dòng)作和感情(qíng)的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同(tóng).比喻是用(yòng)与本体事物(wù)有相似点的另(lìng)一事物作比也就是打比方;一(yī)定得有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点,通过相衡辩(biàn)袜似点使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来,唤起(qǐ)人们(men)的联想(xiǎng),使人更具体地惑知(zhī)事物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是(shì)把(bǎ)乙事物的(de)特性(xìng)强加于甲事(shì)物。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动(dòng),有(yǒu)感情的;它(tā)比甲事物(wù)具(jù)体实(shí)在,于是本来(lái)较抽(chōu)象(xiàng)、不太(tài)实在(zài)的事物变(biàn)得具(jù)体实在(zài)了(le),当(dāng)然就增(zēng)添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强(qiáng)调的是甲乙(yǐ)两物的相似性,而比(bǐ)拟却是利用它们(men)之间(jiān)的不同特(tè)性(xìng),使两体融为一体,这是(shì)区别比喻(yù)和比拟最重要的(de)标(biāo)志(zhì)。

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