认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真地是认(rèn)真的(de)和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地以及认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)地(dì)和(hé)认真的(de)有什么区别，认真的(de)与(yǔ)认真地，认真的(de)还(hái)是(shì)认真(zhēn)地？，认(rèn)真的(de)与认真地区(qū)别等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

认真地还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学(xué)习要踏实(shí)认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须(xū)和(hé)它(tā)前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是(shì)必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(b孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理 24px;'>孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理iāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容(róng)词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的(孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理de)标志，应读(dú)de。

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