朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生(shēng)活，表达了深切(qiè)的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的(de)眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未(wèi)出(chū)现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图者对(duì)藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(g七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图āo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯(fàn)人的(de)人(rén)们，他(tā)们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时(shí)作者(zhě)鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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