校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语)别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首先(xiān)发(fā)布(bù)北(běi)京市中小学(xué)欺凌(líng)治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次(cì)北(běi)京市各(gè)区公布的实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时上报也做(zuò)出(chū)了严(yán)格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单(dān)位(wèi)进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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