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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文(wén)章即可(kě)。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非常投入，就假装自(zì)己是美国或(huò)英(yīng)国的(de)电视(shì)台(tái)主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和主播(bō)，你不(bù)是在读英语而是在用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重点(diǎn)考(kǎo)察五(wǔ)大时态(tài)---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与(yǔ)被(bèi)动语态，难(nán)点(diǎn)在于被动(dòng)语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时(shí)、一般将来时、一(yī)般(bān)过去时和含有情态(tài)动词的被(bèi)动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作(zuò)业之前先复(fù)习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不(bù)要(yào)急着去(qù)做(zuò)，而(ér)是要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍(biàn)，然后再(zài)去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了温(wēn)故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就(jiù)是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解和速度(dù)是(shì)阅读(dú)的两项基本功，两者(zhě)猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么缺(quē)一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加(jiā)快读速;反过来，读速的加快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相(xiāng)互促进(jìn)的(de)。

怎(zěn)样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习(xí)英语最最重要的(de)就是(shì)词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单(dān)词了，毕竟(jìng)英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自己(jǐ)单词(cí)量(liàng);大致可以通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆等方(fāng)式来增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度较(jiào)大的单(dān)词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

　　在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的(de)过(guò)程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇到过(guò)难题，而(ér)这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决(jué)问题，养成解决问题的思维方(fāng)式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的方法就是(shì)不断(duàn)的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的就(jiù)是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必(bì)不(bù)可(kě)少的(de)，所以学要(yào)学会如何(hé)将自己学到(dào)的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一(yī)方面对自己的英语思(sī)维(wéi)方(fāng)式有(yǒu)好处(chù)，一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习(xí)环境

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一(yī)个语言学(xué)习环境(jìng)中，我们(men)会慢(màn)慢自然地学习(xí)它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会(huì)说英(yīng)语的人(rén)被扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候(hòu)，他(tā)的英语水平(píng)铅好(hǎo)也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习(xí)自信(xìn)心

　　学(xué)习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习(xí)的过程中。

　　我们必(bì)须学(xué)会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我们(men)可以做到。

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