朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗)摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新(xīn)的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国依然(rán)是半殖民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头(t莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗óu)脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格(gé)为仙(xiān)台医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本(běn)学者，并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦(shà)门大(dà)学任教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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