1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他(tā)为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一(yī)小部(bù)分的(de)身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们(men)的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一(yī)直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适(sh阿富汗是哪一年灭亡的ì)应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动(dòng)物(wù)的(de)大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信(xìn)号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味着最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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