颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思想主张是颜元(yuán)的教育(yù)思想：培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是(shì)治国安民(mín)的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来(lái)培养的(de)。

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　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安(ān)民(mín)的根本，而(ér)人(rén)才(cái)主要依靠学(xué)校教育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗(cū)精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是(shì)颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的(de)六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋。

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