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many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级春天的声音排比句有什么作用呢春天是几月到几月

　　春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)以及春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的(de)排比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相反(fǎn)，春(chūn)天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是(shì)春风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声(shēng)many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级音(yīn)……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文(wén)章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。