小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)是(shì)反复的作用和表达效(xiào)果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使人如见其形，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一个(gè)词组或句(jù)子(zi)。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次(cì)反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的(de)冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调(diào)情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊p>

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气(qì)强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊p>

　　设问:自问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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