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文章目录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史(shǐ)际春(chūn)的部分论文

任(rèn)继愈人物介绍

任继愈(yù)：出生于辽(liáo)宁省，被誉为东北三杰(jié)之一(yī)，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于(yú)辽宁省，也是东北三(sān)杰之一，他是中国传统武(wǔ)术界(jiè)的重要人物之一，擅长形意拳(quán)、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式(shì)的好、时(shí)代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学(xué)习的好榜样。任(rèn)继愈(yù)（19115-20011），字又之(zhī)，山东平原(yuán)人。著(zhù)名(míng)哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆(guǎn)长。师从汤(tāng)用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出(chū)版：北京：中(zhōng)国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原(yuán)县人。1941年毕(bì)业(yè)于(yú)西南联(lián)大北京大学研究院文学研究(jiū)所(suǒ)。后(hòu)即任(rèn)教(jiào)于(yú)北(běi)京大学(xué)哲学系。

教师的(de)论文

1、“同学(xué)们(men)都听过(guò)哪些有(yǒu)趣的故事呢，老师喜欢的(de)故事有神话(huà)故事、童话故(gù)事，我有(yǒu)一(yī)个习惯(guàn)，就是喜欢探究(jiū)理(lǐ)由，若(ruò)是这个故事我没看(kàn)明白(bái)或者认为(wèi)故事没有到结尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术(shù)论文(wén)是(shì)指(zhǐ)教(jiào)师(shī)作(zuò)为作(zuò)者(zhě)或参(cān)与者在教育教学领(lǐng)域中撰写的学(xué)术性(xìng)论文。

3、教师经验论(lùn)文篇(piān)一 思想品(pǐn)德方面： 在(zài)一年(nián)的教育教学工作中(zhōng)我能认真学(xué)习(xí)国家(jiā)的有(yǒu)关教育方(fāng)针，认真学(xué)习党的先(xiān)进理(lǐ)论知(zhī)识以及党(dǎng)的(de)十七大(dà)会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱(ài)教育事业，始终不忘人(rén)民教师职责(zé)，爱学校、爱学(xué)生。

4、作(zuò)为一(yī)名青(qīng)年(nián)教师(shī)，我们应该以饱满的热情，积极(jí)的(de)态度，加强自身职业(yè)道德素(sù)质(zhì)修养，在工作中“明规范，树楷模(mó)，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老师，用师(shī)魂铸就幸福(fú)教(jiào)育(yù)。 篇二：教(jiào)师的青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个(gè)人学术论文篇(piān)一 教(jiào)师(shī)的角色(sè)期待(dài) 摘要(yào)：教师的角色期待(dài)与规范是随着社会(huì)发展和人们对教育认识的深化而逐步演进的(de)，不同的主体不(bù)同的视角对教师的角(jiǎo)色期待也是不同(tóng)的。在(zài)一定的(de)社会(huì)历史背景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理学(xué)系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情绪调(diào)节、身心健康(kāng)。讲授课程：心(xīn)理学导论（本科课(kè)题(tí)，专业必修课）； 情绪心(xīn)理(lǐ)学（本科高年级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研(yán)究专题（研究(jiū)生课题）。

2、等(děng)报刊的编(biān)辑(jí)， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁开始(shǐ)接受(shòu)新文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研(yán)究会影响很大。孙犁是(shì)他参加抗日战(zhàn)争后于1938年开始使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物理学(xué)方面的论文(wén)篇1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业电(diàn)动力学课程教学(xué) 动(dòng)力学电(diàn)磁(cí)现象的经典的动力学理(lǐ)论(lùn)。通常也(yě)称为经典电动力学，电动力学是(shì)它的简(jiǎn)称。它研究电磁(cí)场的基本(běn)属性、运动规律以(yǐ)及电磁(cí)场和带电(diàn)物质的(de)相互作用。

主要论著有《经济(jì)法总(zǒng)论》、《论(lùn)商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报(bào)》、《法(fǎ)学家》等刊物和(hé)国外刊物(wù)上发表论文二百(bǎi)余篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对秘书学或秘书(shū)工(gōng)作中某一个(些)问题、现(xiàn)象进行深(shēn)入(rù)分析、讨论并(bìng)得(dé)到有意义结(jié)论的论文，主(zhǔ)要是释(shì)理，可以对秘书学(xué)专业中已(yǐ)有的理(lǐ)论进行(xíng)阐释(shì)，也(yě)可(kě)以(yǐ)提出新(xīn)的秘书学理while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗论(lùn)，还(hái)可以对(duì)中国秘书发展过(guò)程中(zhōng)各(gè)种现象进行梳理研究(jiū)。

经(jīng)济法(fǎ)是调整经济(jì)管理和(hé)经济运行过程中产生的经济关系的法(fǎ)律规范的总称。作为一(yī)个独立的法律部门，经济法是我国(guó)社(shè)会主义法(fǎ)律体系(xì)的重要(yào)组(zǔ)成部分。

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