苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落是作者从游览(lǎn)者五斤等于多少克，五斤等于多少克千克的(de)角度，概括出数量众多(duō)、各具匠心的苏州园林共同特点，进(jìn)而从多方(fāng)面进(jìn)行(xíng)说明的(de)。

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苏州(zhōu)园林分(fēn)段(duàn)写段意，苏(sū)州园(yuán)林课(kè)文(wén)划分段(duàn)落

　　这篇课文(wén)像(xiàng)是一把钥(yào)匙，打开了苏州(zhōu)园林之美的奥秘之门。

　　第一部分：抓住苏州(zhōu)园林图画美的(de)共同特(tè)征，分别(bié)从各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代(dài)说明，是(shì)不可忽视的(de)结(jié)语。

　　它总结了全文，再次激(jī)起(qǐ)了读(dú)者急于一游苏(sū)州园林的强(qiáng)烈欲望；

　　也(yě)使行文缜密，引人回味。

　　本文是叶(yè)老为一本苏(sū)州园林图片册写(xiě)的序。

　　1979年初，香(xiāng)港有(yǒu)一家出版社打算出一本(běn)介绍苏(sū)州园林的摄影集，约叶老(lǎo)写一篇(piān)序文。

　　叶老22岁以前，一(yī)直生活在苏州，课(kè)余之暇，常和好友游览苏州园林，对(duì)苏州园(yuán)林的情趣和特征有深刻的体会，写作(zuò)这篇序文时又参阅了(le)陈从周教授编撰的《苏(sū)州园林》一书。

　　序文(wén)写(xiě)好后(hòu)交给了(l五斤等于多少克，五斤等于多少克千克e)香港那(nà)家出(chū)版社，但图片册一直不见出(chū)版(bǎn)。

　　《百科(kē)知识》编辑部知道叶老有这样(yàng)一篇文(wén)章，便要(yào)求让他(tā)们先发(fā)表，于是，这篇序文发(fā)表(biǎo)在《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删(shān)去了(le)序文(wén)最后的几句话。

　　人民教育出(chū)版社把它编入(rù)语(yǔ)文课本时(shí)，又(yòu)删去了(le)序文(wén)的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园(yuán)林”也随之改(gǎi)为(wèi)“苏州园林”。

苏州园林课文(wén)分段段意

　　 作(zuò)者从(cóng)游览者的角度，概括出数(shù)量众多、各具匠心的苏州园(yuán)林共同特(tè)点(diǎn)，进而从多方面进(jìn)行说明。

　　这好冲键篇课文像是一把钥匙，打(dǎ)开(kāi)了苏(sū)州园林之美(měi)的奥秘(mì)之门。

课(kè)文分(fēn)段段(duàn)意

　　 第(dì)一部分（1）：总领全文：揭示了(le)文章的(de)写作判(pàn)空意图，让大(dà)家用艺术的眼光去(qù)鉴赏苏(sū)州园林，并突(tū)出苏州园(yuán)林在园林艺术(shù)中的地位。

　　“标本”一词确(què)切地说出(chū)了苏州园(yuán)林在中国园(yuán)林(lín)艺术中的地位和影响(xiǎng)。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州(zhōu)园(yuán)林图画美的共(gòng)同特(tè)征，分别从各个(gè)角(jiǎo)度介绍说明。

　　 第三(sān)部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一(yī)段交(jiāo)代说明(míng)，是(shì)不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次(cì)激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望(wàng)；也使行(xíng)文缜(zhěn)密，引人(rén)回(huí)味。