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一个学期(qī)一(yī)般(bān)有(yǒu)几个(gè)月

　　一个学期一般有5个月的。

　　我国的(de)一个(gè)学期(qī)有5个月。一学年就是一整年(nián)，期间包含(hán)了寒假和(hé)暑假。一年有两个学(xué)期(qī)，一学期半年。

　　一、学期(qī)的意思

　　学期指的是一学年中上课时间(jiān)的一个单位。不同的国家有不(bù)同的学(xué)期制，目前较常(cháng)见的学(xué)期(qī)制(zhì)有两学期制、三学(xué)期制和四学期制。学年之春(chūn)季部分(fēn)或秋季部分。在中(zhōng)国(guó)多以两(liǎng)学期制为多。

　　二(èr)、中国的(de)教(jiào)育(yù)制度

　　中(zhōng)国太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名大陆

　　中国(guó)大陆的各级学校(包含所有的中小(xiǎo)学、高(gāo)中及多数(shù)大学)皆为两学(xué)期制，第一(yī)学期从九月至隔(gé)年一月，第二学期从二月(依照(zhào)农历新(xīn)年的日期(qī)决定)至六月。

　　香港

　　香(xiāng)港没有硬性(xìng)规定。小学(xué)大(dà)都为两(liǎng)学期;中(zhōng)学有(yǒu)的两学(xué)期，有(yǒu)的三学期;大学(xué)大都为两(liǎng)学期。英(yīng)文名(míng)称亦(yì)有不同，如中文大(dà)学(xué)按英国传统称为“Term”、科技大(dà)学跟随美国称为“Semester”。

　　台湾教(jiào)育

　　台(tái)湾各级学校(包含国中(zhōng)小学、高中职(zhí)、大专院(yuàn)校)的学期制亦为(wèi)两(liǎng)学期，第一学期从九月至隔(gé)年(nián)一(yī)月，第二学(xué)期从二月至六(liù)月。

　　三、世界中的(de)其他国(guó)家的教(jiào)育

　　韩国

　　韩国的(de)第一学期的(de)时(shí)间为三月上旬至七月中旬，第二(èr)学(xué)期(qī)从(cóng)八月下旬至隔年(nián)的二月中旬，第二学期中(zhōng)会有一个从(cóng)十二(èr)月中旬至二月上旬的寒假(jiǎ)。

　　日本

　　日本几乎所(suǒ)有的学校都是实行三学期制，第一学期(qī)从4月1日至七(qī)月中旬(xún)，确切的暑假开(kāi)始日(rì)期和假期长短(duǎn)会根据(jù)区域而有所不(bù)同，普遍都是一(yī)至(zhì)两个月。暑假(jiǎ)的用意(yì)是为(wèi)了避免夏天燥热的天(tiān)气(qì)，所以北(běi)海道地区的(de)暑假(jiǎ)时(shí)间较短。第二学期从(cóng)九月上旬(xún)至十二月(yuè)下旬(xún)，接着放寒(hán)假(jiǎ)。寒假过后为第(dì)三学(xué)期，从一月中(zhōng)旬至三月下旬(xún)，接着是为期(qī)数周(zhōu)的春(chūn)假。毕业典礼在(zài)三月举(jǔ)行，入学典礼在(zài)四月举行(xíng)。

　　美国

　　学期制(zhì)：一(yī)年分为(wèi)上学期(春季)、下学期(qī)(秋季(jì))两个(gè)学期(qī)，第一学期从八、九月到十二月，第二学期由一月到五月，每一(yī)学期约(yuē)为十(shí)八周。学季制(zhì)：每一学季约只有十到十二(èr)周，一年分(fēn)为四个学季，第一学季( 九月到十二月 )、第二学季(jì)( 一月到(dào)三月)、第三学季( 四月到六(liù)月)和暑期(qī)课程(chéng)〈六月(yuè)到(dào)八月〉。

　　四、学(xué)校的分类

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　　1.按教(jiào)育程度来说

　　可(kě)分为小学，中学{初级中学(初中)，高级中学(xué)(高中)，大学。

　　2.按所学专(zhuān)业来分

　　可分为职业高(gāo)中(职高)、中等专(zhuān)业学校(中专)、技工学校(技校)和普通高等学校包括体(tǐ)校、军校等。

　　五、学校教育的意义

　　学校教育(yù)是(shì)社会行为的一部分(fēn)，是(shì)社(shè)会发展程度的衡量性标志(zhì)。是社会稳定、有序、协调(diào)、发展的基础工程，也(yě)是(shì)统领工程。教育离(lí)不开社会发展，社(shè)会发展(zhǎn)离(lí)不开教(jiào)育的普(pǔ)及(jí)和(hé)提(tí)高。是政治、经济、文(wén)化(huà)发展的指示剂(jì)。社(shè)会结构和生活方式(shì)、社会生(shēng)产方式和生产关系，社会(huì)成份的改变必定会带来人民观念的改变，而观(guān)念的改变又会影(yǐng)学校教育(yù)的(de)方式和(hé)理念的改变(biàn)，所以学(xué)校教育的改革从某种意义上说,也(yě)是社会某一种方式的(de)改变。

　　六、学校教育的特点

　　1.有固定的(de)场所、专门的教师(shī)和(hé)一定数量的学生，有一定的培养目标、管(guǎn)理制(zhì)度(dù)和规定(dìng)的教学内容。

　　2.学校的产生是在社会生产力(lì)发展到一定程(chéng)度，出现了社会分(fēn)工和剩余产品，文字发展比(bǐ)较成熟(shú)之后(hòu)

　　3.随(suí)着社会的进步和发展，学(xué)校教育得以逐步(bù)完善(shàn)。

一个学期(qī)一(yī)般有(yǒu)多少周

　　是19周到22周的(de)。

　　根(gēn)据教育部规(guī)定(dìng)，每一个学期大概是(shì)19周到22周。

　　广大学(xué)生可以(yǐ)依靠这个时间来(lái)合理分(fēn)配学习(xí)计划，学(xué)校也可以(yǐ)合理分配(pèi)教学计划(huà)。

　　学期主(zhǔ)要是指在(zài)一个学(xué)年内整体上课的时间，当然(rán)不(bù)一样的地(dì)区(qū)肯定也(yě)会拥有着不一样的学年(nián)制，而其中比较常见(jiàn)的就(jiù)是(shì)两年制度，三(sān)年制度(dù)，还有四(sì)年制度，学(xué)年度其(qí)中(zhōng)包括(kuò)春(chūn)天，还有(yǒu)秋天，也就是上学期(qī)和下学期。

　　1、中国内(nèi)地的学期

　　中国内地(dì)也会(huì)拥(yōng)有各(gè)个(gè)不(bù)一样的(de)院校，主(zhǔ)要分成中小(xiǎo)学校(xiào)，普通(tōng)高中，又或(huò)者是大部分的高校，这些学(xué)校基本(běn)上(shàng)都是两学年制(zhì)。

　　第1个学期就(jiù)是(shì)从(cóng)每年的9月份到第二(èr)年的1月份，第2个(gè)学期就是从2月份(fèn)到(dào)6月份(fèn)，所(suǒ)以说，每个(gè)学校的学期(qī)时(shí)间长短可(kě)能不一样，但(dàn)是周期(qī)上应该(gāi)都是比较相似(shì)的，不会有明显的差距(jù)。

　　2、香港(gǎng)以及台湾的规(guī)定

　　其实香港在这一方(fāng)面也没有什么明(míng)确的规(guī)定，中小学大部分的情况下(xià)都是两年(nián)的制度(dù)，初中有两种选择，一种是两年的制度，也有(yǒu)三年的(de)制度，高校大部(bù)分都是(shì)两学年的制(zhì)度(dù)。

　　再来看一下台(tái)湾的(de)规定，台湾的院校也包括中小学(xué)校，又或者是(shì)普通(tōng)的(de)高职，又或者(zhě)是大专(zhuān)学(xué)校(xiào)。

　　学年(nián)的制度也基本上(shàng)都(dōu)是两学(xué)年。

　　第(dì)一个学年(nián)就是从9月(yuè)份到第二年的(de)1月(yuè)份(fèn)，第(dì)二(èr)个学年是(shì)从2月份到6月份，由(yóu)此可(kě)见，他们的教育制度和我们内地也(yě)是比较相似的(de)。

小学期

　　小学(xué)期，是中国高校(xiào)向美国(guó)高(gāo)校(xiào)学习的(de)产物。

　　一些大(dà)学对这(zhè)个为期只有短短一(yī)月左右的(de)新生事物(wù)寄(jì)予厚望，期(qī)待它能承(chéng)担起众多沉重的使命。

　　正如(rú)有(yǒu)的(de)高(gāo)校在其(qí)官(guān)方网站上(shàng)雄心(xīn)勃勃(bó)地表示，开(kāi)办小学期是为(wèi)了加强(qiáng)课程建设(shè)，创新人(rén)才培养模式，提(tí)升(shēng)教师素质，提高教学质(zhì)量，全面(miàn)提升国际(jì)性。