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三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口

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  带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是加号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋(péng)友数。

破(pò)十法

  加法学会了(le),现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序(xù),根据题目(mù)本身的特点,使贺咐(fù三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口)埋(mái)用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就能算得(dé)又(yòu)快(kuài)又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算)又(yòu)没(méi)有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要(yào)变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是乘号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为(wèi)除;原来是除(chú),现(xiàn)在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括(kuò)号(hào)里(lǐ)是加或减(jiǎn)运(yùn)算,与(yǔ)另一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算(suàn),把一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要(yào)注意不要(yào)改变(biàn)数(shù)的大(dà)小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ),需(xū)要通过持之以恒(héng)的练习(xí),提升计(jì)算能(néng)简(jiǎn)液力(lì),这样(yàng),无论平时做作业还是考(kǎo)试(shì)都能(néng)游刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

  在练习过程中,也要记(jì)录好用时,做完(wán)后马上核(hé)对正误,并分析做错的原因。

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