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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或下方(fāng)画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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