初(chū)一有几门(mén)课(kè)程 都(dōu)学什么科目(mù)，初二有几门课程是初一有七门(mén)课程，初一的主要课程有(yǒu)语文(wén)、数(shù)学、英语、政治、历(lì)史、地(dì)理、生(shēng)物，初中阶段还(hái)设置分科(kē)与综合相结合的课(kè)程以及综合实(shí)践活动的。

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初一有几门课程 都学(xué)什么科目，初二有几门课(kè)程

　　初一的(de)主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理(lǐ)、生物;还有美术(shù)、音乐、体育、劳技、信息技术等课程为副(fù)课。

　　初中(zhōng)阶段(duàn)设置分科与综合(hé)相结合的课(kè)程，主要包括思想品德、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或物理、化(huà)学(xué)、生物(wù))、历史与社会(huì)(或历史(shǐ)、地理(lǐ))、体(tǐ)育与健康、艺(yì)术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练习是最及时最(zuì)直(zhí)接的反馈，一(yī)定不能错过(guò)的(de)，不要急于(yú)完成(chéng)作(zuò)业，要(yào)先(xiān)看(kàn)看你的笔记本(běn)，回顾学习内容、加深理(lǐ)解、强化记(jì)忆很重要。

　　2.及(jí)时(shí)纠错

　　课(kè)堂练习(xí)、作(zuò)业、检测，反馈后要及(jí)时(shí)查(chá)阅，分析错题(tí)的原因(yīn)，切忌不要动(dòng)不动就以粗心(xīn)放(fàng)过自己，形成习惯可就麻烦了，要(yào)及时向同学(xué)和老师请(qǐng)教，不能将问题(tí)处于(yú)悬而未(wèi)解的(de)状态，养成今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真(zhēn)踏实的学习(xí)习(xí)惯

　　每堂(táng)课(kè)都保持认真(zhēn)学习的态度，遇到(dào)自己(jǐ)没办法理解(jiě)的(de)，可以(yǐ)在课堂上及时举手提问(wèn);也可以(yǐ)把该知识点记(jì)下来(lái)，及时钻研，若(ruò)还(hái)是不懂再请(qǐng)教同(tóng)学(xué)或者老师，避免(miǎn)似(shì)懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到(dào)不(bù)会的题目首先要学(xué)会独立思考，不要一来(lái)就向老师同学请(qǐng)教(jiào)，这(zhè)样会容易产生依赖性。

　　自己独(dú)立(lì)思考得出答案或(huò)许能让自己产(chǎn)生成就感，但(dàn)如果解不出来也没关系(xì)，请教别人的时(shí)候要学习别人是怎(zěn)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔样思考这种问(wèn)题的，需(xū)要的不仅仅是答(dá)案，最重要是解(jiě)答的过程，之后(hòu)找一道类似的题目练习(xí)，巩固所学的知识和(hé)技巧。

初一(yī)初二初三课程有哪(nǎ)些科目(mù)

　　初(chū)一主要(yào)学习(xí)的科目有：语文(wén)、数学、英(yīng)语、政治(zhì)、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐、小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔美(měi)术、计(jì)算(suàn)机。

　　初(chū)二主要学习的科目(mù)有和型：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史、体育、音(yīn)乐、美(měi)术、计算(suàn)机、物理。

　　初三主要学习(xí)的科目(mù)有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史(shǐ)、体育、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语文是语言和文(wén)化的综合科，它是听、说、读、写、译(yì)、编等语言文字能力和(hé)文化知识的(de)统(tǒng)称。

　　2、数学是(shì)研(yán)究(jiū)数量、结(jié)构、变(biàn)化、空间以及信息等概念(niàn)的一(yī)门学科，从某种角度(dù)看属于形式科学的(de)一种(zhǒng)。

　　3、英(yīng)语是印(yìn)欧语系(xì)-日耳曼语族下的语(yǔ)言，由26个(gè)字母组(zǔ)成，是欧盟以及许多国际组织以及英联(lián)邦国家的(de)官方语言。

　　4、政治是社会或社(shè)会群体(tǐ)用一定政(zhèng)治观点、道(dào)德规范(fàn)，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使(shǐ)他们形成符合一定社会所(suǒ)要求(qiú)的思想品德的(de)社会实践活动(dòng)。

　　5、地理是研究地(dì)球(qiú)表面的地理环境中各种自然现象(xiàng)和人文现象，以及(jí)它们之(zhī)间(jiān)相互关系的学科(kē)。

　　6、生(shēng)物(wù)学是研(yán)究生物(wù)(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发(fā)展规(guī)律的科学，是自然科(kē)学的一个(gè)部分(fēn)。

　　7、历史主要是通过(guò)向(xiàng)学生们讲(jiǎng)述历史事件、历史(shǐ)人(rén)物、著名的战(zhàn)役、盛世(shì)与治(zhì)世、条款与(yǔ)协定、历(lì)史(shǐ)上的(de)国(guó)家兴衰等等(děng)培养学生用历史的(de)眼(yǎn)光友(yǒu)棚坦看问题的方法与能(néng)力(lì)。

　　8、体育(yù)课是体育教学(xué)的(de)基本(běn)组织形式，主要使学生掌握体(tǐ)育与保健基础知识，基本技术(shù)、技能(néng)，实现学生思想好(hǎo)桐(tóng)品德教育(yù)，提高运(yùn)动技术(shù)水平。

　　9、音乐是(shì)研究音乐的所有理论(lùn)学科的总称。

　　10、美(měi)术主要(yào)研(yán)究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识(shí)和技能。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种各样与(yǔ)计算和(hé)信(xìn)息处理(lǐ)相关主(zhǔ)题的系统学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最(zuì)一般的运动(dòng)规律和物质基本结构的学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以实验为基础的自然科学。

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