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怎(zěn)样给青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏导的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行心理教育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每个人都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要(yào)适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关(guān)系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我(wǒ)们(men)每(měi)个有都有青春(chūn)期(qī)，在青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的(de)心(xīn)理疏导，把孩子引向正途(tú)。

　　那么(me)接(jiē)下来(lái)我(wǒ)带(dài)大家一起详细了解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是(sh沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表ì)环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动(dòng)时期，主动学习一些(xiē)关于性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们(men)怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参(cān)差不齐(qí)，特别是一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)人为(wèi)追(zhuī)逐名(míng)利，不择手段(duàn)，对思(sī)想(xiǎng)处于转形(xíng)时期的`孩子(zi)产生不(bù)小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩(hái)子(zi)的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发现孩(hái)子的言行与法律及社会(huì)道(dào)德相偏离时，应苦口婆心的(de)指(zhǐ)出(chū)其后果及危(wēi)害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个(gè)良好的(de)学习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动(dòng)期的孩子静下来看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界，做孩子的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解孩(hái)子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接(jiē)纳(nà)自(zì)己的(de)生理变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发(fā)育(yù)，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长和老师配(pèi)合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重(zhòng)要，青春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成人感，思维的独立(lì)性(xìng)和批判性显著发展起来，但(dàn)能力(lì)不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不善于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能(néng)走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为(wèi)这个阶段的(de)孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极力压(yā)制，担心稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩子步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚(jiān)持己见；父(fù)母若强行压制，不但(dàn)没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一(yī)个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健(jiàn)的(de)体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大的理想与抱负也(yě)因心(xīn)有余而力不足而难(nán)以达到。

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