怎样(yàng)给青春期女孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行(xíng)心理教育(yù)是(shì)青春(chūn)的女孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)格外敏感(gǎn)，该怎么(me)给她们进行心(xīn)理疏导(dǎo)呢？青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导(dǎo)表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人都巴(bā)望得到他(tā)人的必(bì)定的。

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怎样给青春(chūn)期(qī)女孩(hái)心(xīn)理疏导的(de)话(huà)，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心(xīn)理教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要真(zhēn)挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　充(chōng)实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　教(jiào)师(shī)可(kě)以通过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使学生(shēng)把(bǎ)精力用到(dào)其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自(zì)然环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着(zhe)耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人之间的(de)关(guān)系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等(děng)思维(wéi)质量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的(de)控制好自己的(de)心情，不要对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性方面的知识(shí)，正(zhèng)确明(míng)白认(rèn)清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的(de)度过青春期。

青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期(qī)，在青春期的时候我们会想很多东(dōng)西(xī)，女孩更是如(rú)此(cǐ)，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那(nà)么接下(xià)来我带(dài)大家(jiā)一(yī)起(qǐ)详细了解(jiě)下青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学(xué)会(huì)赏识孩子(zi)，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的课余(yú)生(shēng)活(huó)，从而转移(yí)注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队(duì)、美(měi)术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶(táo)法

　　 　　人是(shì)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的(de)家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期(qī)如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习(xí)一些关于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过(guò)青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人(rén)们的(de)思想品质参差(chà)不齐(qí)，特别(bié)是一小部(bù)分人为追(zhuī)逐名利，不择手(shǒu)段，对思想处(chù)于(yú)转形时期的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德(dé)要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作(zuò)孩(hái)子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言(yán)行与法(fǎ)律及社(shè)会(huì)道德相偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到(dào)正确的轨(guǐ)道(dào)上(shàng)来，同时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身(shēn)作则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一(yī)个(gè)良好的学(xué)习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一(yī)定(dìng)能进行教育出一个(gè)爱(ài)学习的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长自己都(dōu)不(bù)能管住自己(jǐ)，整天沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要(yào)想(xiǎng)处(chù)于多(duō)动期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世(shì)界，做孩子的(de)知心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认识(shí)和接纳自(zì)己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配(pèi)合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其重(zhòng)要，青春期的女孩(hái)，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立(lì)性和(hé)批判性显(xiǎn)著发(fā)展起(qǐ)来，但能(néng)力不(bù)强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱(ài)和恋(liàn)爱(ài)的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴(kě)望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩子沟(gōu)通(tōng)思(sī)想，了解了孩子(zi)所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能(néng)走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩(hái)子(zi)抱有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的孩子(zi)会产(chǎn)生(shēng)逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹(jì)象(xiàng)便极(jí)力压制，担心(xīn)稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步入(rù)歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化知识的(de)学(xué)习，对孩(hái)子(zi)的身(shēn)体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道(dào)，没(méi)有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱(bào)负(fù)也(yě)因心有余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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