音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就(jiù)适(shì)应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展需要的(de)具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行整合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不适(shì)合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音(yīn)乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那(nà)么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学(xué)校都(dōu)会(huì)要求你有一个(gè)学士(shì)学(xué)位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不(bù)一定(dìng)有资(zī)格在伊(yī)利(lì)诺(nuò)斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随(suí)着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌(gē)方面有不(bù)错基础的学生，在(zài)软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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