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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译(yì)及注释(shì),先公四岁而孤全文(wén)翻译答案

  《先(xiān)公四岁而(ér)孤》全(quán)文(wén)翻(fān)译是欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世了,家(jiā)境贫(pín)寒,没有钱供他读书(shū)。

  太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的(de)篇章。

  到他年龄大些了(le),家里没(méi)有书(shū)可读,便就近到读书人(rén)家去借书来(lái)读,有时接(jiē)着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书(shū)。

  从小写(xiě)的诗(shī)、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的(de)水平,那(nà)样高了。

  原(yuán)文:先公四(sì)岁而(ér)孤(gū),家贫无资。

  太夫(fū)人以荻(dí)画地,交易(yì)书字。

  多诵古人篇章。

  使(shǐ)学为(wèi)诗。

  及(jí)其稍长,而家无书(shū)读(dú),就闾里(lǐ)士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵其书(shū),以至昼夜忘寝食,唯读书是务(wù)。

  自(zì)幼所作诗赋(fù)文字,下笔以(yǐ)如成(chéng)人。

  出自《祭欧阳(yáng)文忠公》,王安石(shí)和苏轼所写(xiě)的两篇祭(jì)文(wén), 总结、评论、赞(zàn)美欧(ōu)阳(yáng)修一生人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻译

  欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁(suì)时(shí)父(fù)亲就(jiù)去世了,家境(jìng)贫(pín)寒(hán),没(méi)有钱(qián)供他读书。

  欧阳修(xiū)的(de)母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆在沙地上写画(huà),教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人的篇章(zhāng),并(bìng)开始学写诗。

  到(dào)他年龄大(dà)些了,家里没有(yǒu)书可读(dú),便就近(jìn)到读书人家去借书来读,有时进(jìn)行抄写。

  抄(chāo)写还没(méi)完成,就(jiù)可以背诵(sòng)这(zhè)本书了。

  就这样夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘(wàng)食,只是(shì)致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗(shī)。

  及稍(shāo)长,而家(jiā)贫无书读(dú),就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录未必,而已能诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食,惟读书是务(wù)。

  自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字,下笔已(yǐ)如(rú)成人。

  出(chū)处:北宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注释】

 柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 先公(gōng):指欧阳(yáng)修

  孤(gū):失(shī)去父(fù)亲

  荻:指芦(lú)苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里(lǐ)

  士人:读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介(jiè)】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文(wén)忠(zhōng)公,吉(jí)安永丰(今属江西)人[自称庐陵(líng)人],汉族,因(yīn)吉州原属庐(lú)陵郡,出生(shēng)于绵州(今四川(chuān)绵阳)北宋时期政治家、文(wén)学(xué)家、史学家和诗(shī)人。

  与(yǔ)唐(táng)韩愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称(chēng)“唐宋八大家”。

  他领(lǐng)导了(le)北宋(sòng)诗文革新运动(dòng),继承(chéng)并发展了(le)韩愈的古文(wén)理论。

  其散文创作(zuò)的(de)高度成就与其(qí)正确的古文理论相辅相(xiāng)成,从而开(kāi)创(chuàng)了一(yī)代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文风的同(tóng)时(shí),也(yě)对诗风、词风进(jìn)行了(le)革新(xīn)。

  在(zài)史(shǐ)学方面,也有较高(gāo)成就(jiù),他曾主修《新唐(táng)书》,并独撰《新(xīn)五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公集》传。


  【创作(zuò)背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然家里(lǐ)贫穷,但他(tā)克服此升弯重(zhòng)重困难,勤学(xué)苦(kǔ)读,终有所(suǒ)成。

  欧阳修的(de)经历告诉我(wǒ)们,只要有着(zhe)远大(dà)志向和吃(chī)苦精神,就一定会成功。

  欧阳(yáng)修(xiū)刻苦学习的(de)精神(shén)值得我们赞赏和学(xué)习。

  欧阳修的成(chéng)功(gōng),除了他(tā)自身的(de)努力之外(wài),还(hái)有一个促进他(tā)成长的原因是(shì):家(jiā)长的善于(yú)教育,严格(gé)要求。

  欧阳修四岁(suì)丧父,家(jiā)贫,其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随(suí)叔(shū)父(fù)在现湖北随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南(nán)李家借(jiè)书抄读,他天资聪(cōng)颖,又(yòu)刻苦(kǔ)勤奋,往往书不待抄完,已能成诵。

  少年习作诗(shī)赋(fù)文章(zhāng),文笔(bǐ)老练,有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修(xiū)的(de)母(mǔ)亲说(shuō):“嫂无以家贫子幼为念,笑歼(jiān)此奇(qí)儿(ér)也!不唯起家以大(dà)吾门(mén),他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从(cóng)李(lǐ)家得唐《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚爱其文(wén),手不释(shì)卷,这为日后北宋柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹诗文革新运动播下(xià)了种子。

  仁(rén)宗天(tiān)圣(shèng)八年(nián)(1030)中(zhōng)进(jìn)士。

  次年(nián)任(rèn)西京(今洛(l柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹uò)阳(yáng))留(liú)守推(tuī)官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相切磋(cuō)诗文。

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