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  具(jù)体如下:1、读法不同:朗朗上口(kǒu)拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处(chù)不同:朗朗上(shàng)口出自老舍(shě)《诗与快板(bǎn)》:“散文就不受这么多(duō)的(de)限(xiàn)制,虽(suī)然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口(kǒu)。

  ”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波(bō)女史》:“自(zì)幼即(jí)喜识字(zì),授以唐诗(shī),琅琅上口。

  ”译文(wén):从小喜(xǐ)欢(huān)认字,把唐诗(shī)传授(shòu)给(gěi)他(tā),便能读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口(kǒu)意(yì)思是指诵读诗词文章时(shí)的(de)声音响亮而顺(shùn)口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通(tōng)俗,便于口诵。

中文(wén)专(zhuān)业(yè)进:“朗朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书声时有(yǒu)何不(bù)同?

  “朗朗”和“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别(bié)为:指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰(xī)响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金石相击声、响亮(liàng)的读书声等。

  二、出处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子夜(yè)》四:“那位青年的(de)声音(yīn)朗朗地(dì)在纷呶的诅骂(mà)中响了起(qǐ)来。

  租(zū)掘(jué)”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启(qǐ) 《送高二文学游(y双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义óu)钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识(shí),明月(yuè)夜照声琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门(mén)紧闭,坐于(yú)高楼独(dú)自读书,什(shén)么人都不认(rèn)识,夜晚(wǎn)明(míng)月高悬(xuán),传出(chū)响亮的(de)读书(shū)声。

  三、侧(cè)重(zhòng)点不同(tóng)

  1、“朗(lǎng)朗”:朗(lǎng)朗是叠音形容词。<双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义/p>

  2、“琅琅(láng)”:琅(láng)琅是拟声(shēng)词,象(xiàng)声词。

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