郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小的(de)争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目前担任(rèn)太原理工大学的(de)党委(wěi)书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是(shì)教育界的(de)名(míng)人(rén)，所到之处(chù)，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说话一针见(jiàn)血，不(bù)想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离席了，整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生(shēng)树立(lì)好(hǎo)榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去就是出席(xí)开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢(màn)了(le)，面子上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事(shì)，中途离(lí)场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下(xià)听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不合都提(tí)前(qián)走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心(xīn)思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自(zì)我想(xiǎng)法的老师(shī)，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目(mù)的，是培养学生，是教书育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没有太大的(de)创新力的。

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