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一年级语文一(yī)类字和二类字(zì)是什么(me)意思啊(a)，小学一年级语(yǔ)文一类字和(hé)二类字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本中(zhōng)写在田字格里的(de)，要求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔(bǐ)顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这(zhè)些字要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语文是基(jī)础教育课程体系(xì)中(zhōng)的(de)一门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教学的(de)内(nèi)容是语言(yán)文化，其运行的形式也是语言文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其(qí)他(tā)学科(kē)和科学(xué)的基础，也(yě)是一门重(zhòng)要(yào)的人文社会科学(xué)，是人(rén)们(men)相(xiāng)互交流思想(xiǎng)等的工具。

一类字和(hé)二类字是什么意(yì)思(sī)？

　　一(yī)类字和二类字的解(jiě)释是(shì)鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会(huì)造句、会(huì)应用(yòng)于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后边的虚宫格(gé)中的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书后(hòu)的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注(鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗zhù)音，再现时会读，其他(tā)知识(shí)不要求全体学(xué)生掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层学生的(de)学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的编排是(shì)：课文后边横线间(jiān)隔中有(yǒu)拼音(yīn)的(de)字,统计在语文(wén)书后的《认字(zì)表》。

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔(bǐ)顺，一(yī)共有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实就是(shì)学习这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在(zài)孩子们掌握之后，进(jìn)行听写或(huò)看拼音写词语等(děng)考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认真的分析(xī)字形(xíng)，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩(gǒng)固(gù)

　　在学(xué)习课文时，读课文、读(dú)句子(zi)的过(guò)拦氏空程中(zhōng)认识(shí)这些生(shēng)字，那就了解了这些生字在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用，而不(bù)是单独的(de)拿出一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游(yóu)且还是容易错(cuò)，就是很多学(xué)生会写(xiě)这个字之后，在考(kǎo)试中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字拿出来写在纸上，这个字上(shàng)面的(de)注(zhù)音，则需要(yào)孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的注音全部(bù)正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只(zhǐ)是初(chū)步的学习，在认识(shí)的基(jī)础上(shàng)要理解这(zhè)些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要(yào)掌(zhǎng)握它的其他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书书(shū)后面有认字表，还有写字表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写字(zì)表之外(wài)，还有词语表，我(wǒ)们可以好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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