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乔丹有多高

乔丹有多高 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些(xiē)科目(mù),历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目和内(nèi)容(róng)是在(zài)笔试环节的(de)考试科目(mù)是一(yī)样的,具体如下(xià):非(fēi)统(tǒng)考地区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与(yǔ)专业标(biāo)准解(jiě)读》的。

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考高(gāo)中历史教师资格(gé)证需要考哪些科目,历史教师资(zī)格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目和内容

  1、在笔试环(huán)节的(de)考试科目是(shì)一样(yàng)的(de),具(jù)体如(rú)下:非统(tǒng)考(kǎo)地区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道(dào)德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

  中等(děng)职业学校:《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

  高(gāo)级中学、初级中(zhōng)学(xué):《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能乔丹有多高理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  小(xiǎo)学(xué):《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  统考地(dì)区:幼(yòu)儿园:综合素(sù)质+保教知识与能(néng)力小学:综合素质+教育教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学:综合素质+教育知识与能力(lì)+学科知识(shí)与能(néng)力2、报考(kǎo)条件:报考条(tiáo)件:大三及(jí)以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报(bào)考对(duì)象:师范生、非师范生、已毕业社(shè)会人员(yuán)具有(yǒu)所报教师资格种类(lèi)的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学校毕业或大(dà)专(zhuān)以上学历(lì)小学教师:具备大学(xué)专科毕业及(jí)其以上学历初中教师(shī):具备大学本科毕业(yè)及其以(yǐ)上(shàng)学历高中教师:具备大(dà)学本科毕业及其以上学(xué)历中职教师:具备(bèi)大学(xué)本科及以(yǐ)上学(xué)历参加教育学、心理(lǐ)学(xué)理论考(kǎo)试并获得合格成绩;

  通过国家语委(wěi)的(de)普(pǔ)通话测试(二级乙等以(yǐ)上);

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  通过课堂教学技能测(cè)试;

  体检(jiǎn)合格(gé)。

高中历史教师资格证考试科目与内(nèi)容

  高中(zhōng)历史分别考(kǎo)综合(hé)素(sù)质(中(zhōng)学(xué))、教育知识与能(néng)力、历史学科知识与(yǔ)教学能力(高(gāo)级中学(xué))。

  报考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格证必须具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)。

  中学历史教师资格证(zhèng)考试(shì)比较简(jiǎn)单,中学(xué)历史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科目是综(zōng)合素质、教育知识与能(néng)力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力(lì)这三(sān)门科(kē)目。

  一般教师资格中学历史的考(kǎo)点是:重大的历史事件(jiàn)、重要的历史人物;中(zhōng)国传(chuán)统的天文(wén)历法、汪搜思(sī)想文化以(yǐ)及民(mín)俗节日等等。

  历史学(xué)科知识考(kǎo)历史学科的(de)知识(shí)与能力。

  掌握历史学科的基本(běn)理论和基(jī)础知识,了解认(rèn)识历(lì)史的(de)基(jī)本方法,并能够在高中历史教学中有(yǒu)效地(dì)运(yùn)用这些理论、知(zhī)识及(jí)方法等等。

  经验总(zǒng)结

  (1)备(bèi)考要提前两个月,大学(xué)里(lǐ)平时要上(shàng)课和(hé)各种事情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来(lái),可以(yǐ)单(dān)独弄成电子(zi)稿,然后打印出来。

  同时边背诵(sò乔丹有多高ng)知识点(diǎn),特是(shì)教育知(zhī)识与(yǔ)能力,理论多,需要(yào)花时间处理繁杂的(de)信息,还(hái)有(yǒu)备考文史类的,最好(hǎo)早点复(fù)习(xí)专业知识点。

  (2)考前一个月主要是(shì)背诵。

  督促(cù)自己尽(jǐn)量(liàng)每(měi)天7:00左右起床去(qù)图(tú)书(shū)馆背书(shū),然后下午(wǔ)没(méi)事(shì)又没(méi)课也可以背(bèi)诵(sòng),晚上就写(xiě)写真题(tí)。

  (3)综合素(sù)质这一科(kē),可以梳理了重难(nán)点后,放在(zài)最(zuì)后(hòu)背,只(zhǐ)需要背学生观、教师观、教(jiào)师职业道德(dé)规范,历年真题(tí)材料分析(xī)题部分都只(zhǐ)考这些方面。

  选择(zé)题方面(miàn),比较(jiào)有难(nán)度的是涉及(jí)法律法规这一块,包括教师(shī)法、义(yì)务教育(yù)法、未成年人保护(hù)法、预防未成(chéng)年人(rén)犯罪法等,考前要(yào)多熟悉。

  还有(yǒu)一块是文化常识,因为范围(wéi)太广(guǎng)的,可能个人知识广度有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结束语,“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句。

  (4)教(jiào)育(yù)知识与能力这一科,我认为(wèi)是多背多(duō)熟悉(xī)知识(shí)点迅歼(jiān)就好(hǎo)了,答主观(guān)题(tí)注意辩证思维和适当拓展来写。

  重难点、高频考点我从(cóng)头到尾(wěi)整体地背了有(yǒu)3遍,因(yīn)为后来我做题(tí)时又补(bǔ)充了不少知识点,又得牢固新记忆的(de)信息,避(bì)免(miǎn)知识遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

  (5)非历困昌历史学专业备(bèi)考(kǎo)时,要总体熟(shú)悉下(xià)高中历史知识,配合中公教材或(huò)网课强化记忆。

  最(zuì)后(hòu),祝成(chéng)功(gōng)。

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