小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关(guān)于小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔以及小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅(qiān)笔更好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔，小学(xué)生用hb铅笔好(hǎo)还是(shì)用2b铅笔好，小学(xué)生用2b还是(shì)hb的铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素(sù)描中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进行中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又(yòu)不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了。

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