张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅(xù中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗n)速在各大平台(tái)积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是(shì)在享受着传(chuán)播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志(zhì)愿中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张雪中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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