高考小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模(mó)式和例题是小说(shuō)标(bi雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语āo)题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答(dá)题模(mó)式是(shì)什(shén)么(me)?

　　小说(shuō)标雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关(guān)系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者的(de)情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字(zì)面义入(rù)手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出(chū)标(biāo)题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的(de)人(rén)物形象及(jí)隐含的(de)情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣。

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