线(xiàn)差(chà)法是(shì)什么意思，啥叫线(xiàn)差(chà)法是(shì)就(jiù)是通(tōng)过比(bǐ)较高(gāo)校实际(jì)录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除考试(shì)难(nán)度对录(lù)取线的影响(xiǎng)的。

　　关于线差法是什么意思，啥(shá)叫线差法以及线差法是什么(me)意思，线(xiàn)差法具体步(bù)骤，啥叫线差法(fǎ)，线差法如(rú)何使用(yòng)，线差法有用吗(ma)等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

线差法(fǎ)是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这(zhè)种方(fāng)法(fǎ)在考(kǎo)试难度变(biàn)动太大的情况(kuàng)下还是(shì)会有较大误差(chà)，所以只建议在正式出成(chéng)绩之(zhī)前用来(lái)参考，正式出成绩后还是(shì)位次法比(bǐ)较稳妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿 如何用线差(chà)法报(bào)志愿(yuàn)

什么(me)是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考生不(bù)仅要清楚目标院(yuàn)校往年(nián)录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差与(yǔ)录取最低线差基本相同(tóng)，所以我们将投档线差(chà)(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差结合使(shǐ)用(yòng)，既有测算考生拟报院校(xiào)能不能(néng)投档，也有测算(suàn)进(jìn)档(dàng)考生能(néng)不能按所报专业录取的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考试题(tí)难易程度(dù)都在变化，而且每年招生政(zhèng)策、计划招生(shēng)人数都有新的调整。

　　 所以考生(shēng)填报高考志愿时，不能仅仅参考(kǎo)和使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是要至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参(cān)考院校往年(nián)录取(qǔ)平(píng)均(jūn)线差(chà)，而是要(yào)将(jiāng)投档线差及录取最(zuì)高线(xiàn)差(chà)、最低线差结合(hé)参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才(cái)能在不同招生(shēng)年(nián)度都具握祥盯有不同的(de)应对策略，从而段和选择出考生心仪的院校和满意的(de)专业(yè)。

线差(chà)法是什(shén)么意(yì)思

　　 线差(chà)法的“线(xiàn)”是指的(de)批(pī)次录取控制分数(shù)线(xiàn)，也(yě)叫省控线。

　　例如(rú)一本(běn)线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较考生线差与(yǔ)院校线差来填报(bào)志(zhì)愿的(de)方法。

　　其(qí)中(zhōng)，考生线差是高考成绩与(yǔ)省控线的(de)差值(zhí)，院校线差(chà)就是(shì)录(lù)取平(píng)均分与省控(kòng)线(xiàn)之间的差值。

　　为避(bì)免偶然性(xìng)，专家(jiā)建议中采用院校(xiào)近几年的(de)平(píng)均线(xiàn)差(即(jí)线差均值)代替某一年的院校线差来比较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的线(xiàn)差均值(zhí)，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个层次的(de)考生，不管是重点批次，还是普(pǔ)通批次都可以(yǐ)用线差法报考(kǎo)。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年(nián)平均录取分数(shù)-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分数(shù)线

　　 下面以某(mǒu)重点大学在(zài)北京招生情况(kuàng)为例，计算录取线(xiàn)差(chà)如下：

　　 例(lì)：某重点大(dà)学(理(lǐ)工类)在(zài)宴汪北(běi)京(jīng)近6年录(lù)取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的(de)情(qíng)况来(lái)看，报考此大(dà)学平均需要65分(fēn)的线差，最高的(de)年份(fèn)需要(yào)70分的线差。

　　为保险起见(jiàn)，报考该校还必须(xū)根据录取分数区间大(dà)小、录(lù)取人数在各分数段分布情(qíng)况留(liú)出足够的保险空(kōng)间(jiān)，建议考生至少要留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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