小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí音域划分从低到高，人声音域划分)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再(zài)说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，音域划分从低到高，人声音域划分三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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