这个蜗牛人的故事的，其实是(shì)漩(xuán)涡中(zhōng)的(de)小(xiǎo)高潮(cháo)部分了，故事的(de)开端就是应(yīng)该下雨的季节，一(yī)个男孩只(zhǐ)有在下(xià)雨天才(cái)来上学，而(ér)且(qiě)也从(cóng)来不会(huì)打伞(sǎn)，他因为和同学没有办法融合在一(yī)起玩耍(shuǎ)，所以被很多的人(rén)欺(qī)负，一些坏同学他他们扒(bā)光(guāng)了男(nán)孩的衣服，发现(xiàn)男孩的身上有(yǒu)一个漩(xuán)涡的图(tú)案，等到(dào)第(dì)二天的时候，这(zhè)个男孩的背上(shàng)长出了(le)一个的(de)硬壳的东西，等到(dào)第三天(tiān)再来上学的时候，他(tā)的身上就(jiù)有了(le)一个蜗牛ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式壳。

十宗罪蜗(wō)牛(niú)人

有(yǒu)等了几天的时间，当然(rán)又(yòu)是一个(gè)的下雨天的时候，这个男(nán)孩他已经变成(chéng)了蜗(wō)牛然后在学校的(de)I墙上爬起来，学校叫来了(le)男孩的(de)父母，男孩的(de)父(fù)母却不相信这是(shì)自己的孩子，就走了，男(nán)孩变成了蜗牛(niú)之(zhī)后就被学校关进了笼(lóng)子(zi)里面(miàn)，然后之前的那个(gè)欺负(fù)男孩的同(tóng)学又来欺负变(biàn)成蜗牛(niú)的男孩(hái)了(le)，同学制止他，但(dàn)是他却(què)说蜗牛是无法还手(shǒu)的， 但是后来的几(jǐ)天中的，这个坏男生开始一直喝水，而(ér)且好(hǎo)久都么有(yǒu)来上学(xué)了。

蜗牛人图片

之后的(de)又开始下雨了，下雨之这个的(de)坏同学回来了，但是(shì)已经变成了一个蜗牛，然后他(tā)也被关进(jìn)了笼子里面，但是让(ràng)很多(duō)的(de)人(rén)没有想到(dào)的是，这两个(gè)人(rén)巨大(dà)的(de)蜗牛竟然开始交(jiāo)配了，以为蜗牛是雌雄(xióng)一体的，之(zhī)后(hòu)下了很(hěn)久的雨，两只蜗牛都(dōu)不见了，然后老师带(dài)着学生(shēng)去(qù)找这两只(zhǐ)蜗牛(niú)，在学校的后山(shān)找到了很多的蜗牛(niú)蛋(dàn)，老师(shī)将他们全部踩碎了，之后老师也失(shī)踪(zōng)了，最后老师出现(xiàn)的时(shí)候已(yǐ)经也是蜗牛了。

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