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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体(tǐ)情(qíng)感，就(jiù)答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结(jié)构作(zuò)用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有(小舞去掉所有衣服是什么样子的yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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