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领略的意思

领略的意思 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句式类型,不拘于时(shí)句式还原(yuán)是被动句的。

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不拘于时句(jù)式(shì)类型,不拘于时句(jù)式还(hái)原

  被动句(jù)。

领略的意思  于,介词,表示被动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是(shì)不(bù)领略的意思受时(shí)俗的拘束。

  指不(bù)受当(dāng)时以求师(shī)为耻的(de)不良(liáng)风(fēng)气(qì)的束缚。

  时(shí),时(shí)俗,指当时士(shì)大(dà)夫中耻于从(cóng)师的不良风(fēng)气。

  师说(shuō)节选原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。

  余嘉(jiā)其(qí)能(néng)行(xíng)古道

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被。

  不(bù)拘(jū)于时,意思是不受时俗的拘束。

  指不受当时(shí)以(yǐ)求(qiú)师为耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于从师(shī)的不良风(fēng)气。

师说节选(xuǎn)

  原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行古道,作《师说》以贻(yí)之。

  翻译(yì):李家的孩子蟠(pán),年龄十(shí)七,喜欢(huān)古文,六经的(de)经文和(hé)传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。

  我赞许他能够遵行古人(rén)(从师)的途(tú)径,写这篇(piān)《师说》来赠(zèng)送他。

不拘于时出(chū)处

  意(yì)思是不受(shòu)制于从师的时俗限制。

  出自(zì)唐·韩愈《师(shī)说》。

  翻译:李蟠不(bù)受世(shì)俗的拘(jū)束,来向我学(xué)习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余(yú):我(wǒ)

  学于余:向我学习(xí)

不拘(jū)于时句(jù)式

  不拘于时句式是(shì)被(bèi)动句(jù)。

  这句话出自于师说,原文如下(xià):

  古之学者(zhě)必有师。

  师(shī)者,所以传道(dào)受业解惑也。

  人非生而知之者,孰(shú)能无惑?惑而不从师,其为(wèi)惑也,终不(bù)解矣(yǐ)。

  生乎(hū)吾前(qián),其闻道也固先乎吾,吾从而(ér)师之(zhī);生乎(hū)吾后(hòu),其(qí)闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而师(shī)之。

  吾(wú)师道也,夫庸知其年(nián)之先后生于吾乎?是(shì)故无(wú)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存(cún)也。

  嗟乎!师道之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人之无惑(huò)也难矣!古之(zhī)圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今(jīn)之众人,其下圣人(rén)也亦远矣,而耻学于师。

  是故(gù)圣(shèng)益圣(shèng),愚(yú)益愚。

  圣人(rén)之(zhī)所以(yǐ)为(wèi)圣,愚人之所以(yǐ)为愚,其皆出于此乎?爱(ài)其(qí)孝清(qīng)子,择师而(ér)教之;于其身也,则耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童子(zi)之师,授之书而习其句读(dú)者,非吾(wú)所(suǒ)谓派(pài)仿传其道解(jiě)其(qí)惑者也。

  句读之(zhī)不知,惑之不(bù)解,或师焉(yān),或不焉,小学(xué)而大遗,吾未见其(qí)明也。

  巫医乐师百(bǎi)工之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫之族,曰师曰弟子(zi)云者,则群聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道相似也。

  位卑则足羞,官盛(shèng)则近谀(yú)。

  ”呜呼!师道之不(bù)复可(kě)巧羡前知矣。

  巫医乐(lè)师(shī)百工(gōng)领略的意思之人,君子不齿,今其智乃反(fǎn)不能及,其(qí)可(kě)怪也欤!

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