小说中反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式是(shì)反复的(de)作(zuò)用和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说中反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有意让句(jù)子或词语重复出(chū)现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子(zi)或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要(yào)，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三(sān)次(cì)反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。<一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两/p>

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气(qì)势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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