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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除(chú)句(jù)子或者文章中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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