郑强老师引发了不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学(xué)的党委书(shū)记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次(cì)发言大都会引发(fā)一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛大学(xué)的百(bǎi)年校(xiào)庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟仅(jǐn)有郑强，还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中，有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席(xí)了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席(xí)的(de)官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义(yì)，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树(shù)立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要(yào)，哪有时间(jiān)听你讲话(huà)，郑强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理(lǐ)，各(gè)方各执一词(cí)，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不对呢？

具(jù)体问(wèn)题(tí)，具体分析(xī)，不可一概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合都(dōu)提前走，那(nà)年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯，那做任何(hé)事都可(kě)能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生(shēng)，若无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说(shuō)出来，加以批评。

无(wú)论(lùn)他批(pī)评(píng)的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼(l15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟óu)之谓也(yě)，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的，是培养学(xué)生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一致(zhì)的高(gāo)校，大抵是没(méi)有太(tài)大(dà)的创(chuàng)新力的。

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