得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散(sàn)句？哪些(xiē)是(shì)整句？举例(lì)各(gè)10个句子，什么(me)是散句什么(me)是整(zhěng)句是(shì)整(zhěng)句和散句是就句子(zi)的(de)结构形(xíng)式分出来的类别(bié)的。

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哪些是散句得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手？哪(nǎ)些是整句？举例各10个(gè)句子，什么是散句什么(me)是整句

　　整句和散句(jù)是就句子的结构形式分出来的类别。

　　整句是指(zhǐ)结构(gòu)相同或相(xiāng)近，形式(shì)整齐的句子。

　　散句(jù)是指结(jié)构不(bù)一致，形式参差的句子。

　　两种(zhǒng)句式具有不(bù)同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有(yǒu)错落之美(měi)。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都是灰(huī)蒙(méng)蒙的一片，一时大雨(yǔ)倾盆。

　　（散句(jù)）整”和“散(sàn)”都是(shì)指句子(zi)的结构(gòu)形式。

　　形式整齐(qí)匀称，结构(gòu)相同或相(xiāng)似的，叫(jiào)整句；

　　形式不同(tóng)，长短(duǎn)不一的，叫散句。

　　整句(jù)和散句，是就多个句(jù)子（或分句）组合在一起的时候，它的结构形(xíng)式而言的。

　　整句的作用：结构(gòu)相同或(huò)相似，节(jié)奏(zòu)鲜明，音(yīn)调和谐，易于上(shàng)口，语势(shì)强烈。

　　散句的(de)作用散(s得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手àn)句多用(yòng)在记叙文(wén)、说(shuō)明文等文体，以(yǐ)长短(duǎn)不一、结构不(bù)同的句(jù)式来实现(xiàn)修辞上的参差美。

　　扩展资料(liào)1、先整后散① 燕子去了，有再来的时(shí)候；

　　杨柳枯了，有再(zài)青的时候；

　　桃(táo)花谢了，有再开(kāi)的时候；

　　但是，聪明的(de)你，请告诉我，我们的日子为什么一(yī)去不复返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆匆(cōng)》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森(sēn)林，森(sēn)林边上的树落里，有(yǒu)一个(gè)名叫(jiào)米拉(lā)朵黑(hēi)的(de)年轻人，也是(shì)出(chū)色(sè)的猎手。

　　论力(lì)气(qì)，米(mǐ)拉(lā)朵黑能(néng)够和野熊摔跤。

　　论人才(cái)，米拉朵(duǒ)黑(hēi)象天神一样英(yīng)俊。

　　论(lùn)性(xìng)情，米拉朵黑(hēi)像(xiàng)一个温柔的少女。

　　东乡(xiāng)族民间故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相(xiāng)嵌③ 仅(jǐn)仅(jǐn)两个月不到，恩来先生比(bǐ)起重(zhòng)庆时瘦了(le)。

整句(jù)和散句(jù)有哪些呢(ne)?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山(shān)看(kàn)虎门，借(jiè)刀杀人，引火吹风，做干(gàn)岸儿，推倒油瓶不扶(fú)，都是全(quán)挂(guà)子的武艺(yì)。

　　——出(chū)自(zì)曹雪芹(qín)的(de)《红楼梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，”属(shǔ)于短(duǎn)语排比(bǐ)，也就是(shì)4组(zǔ)结构相似的(de)短语组成排比，都是“干什(shén)么”来“干什么”的结(jié)构。

　　“坐山(shān)”来“看虎(hǔ)门”；“借(jiè)刀”来(lái)“杀人”；“引火”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年(nián)就像鸡尾酒(jiǔ)，色(sè)彩斑斓(lán)，甜美之味(wèi)令人回味；青年(nián)就像冰镇(zhèn)的啤酒，色彩浓黑，清凉的(de)同时又让人(rén)觉得(dé)苦(kǔ)涩伍(wǔ)锋；中年就像(xiàng)烈性酒，纯(chún)净无色，辛(xīn)辣之味使你(nǐ)五脏六腑都(dōu)会(huì)灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香(xiāng)，滴(dī)滴(dī)让你(nǐ)感(gǎn)受到香中之甜(tián)。

　　——节选(xuǎn)自《生活是什么(me)》。

　　这段(duàn)话，把童年、青年、中年、和老年分别(bié)比作一(yī)种酒，写出了人(rén)生(shēng)不同阶段的滋味和特(tè)点(diǎn)。

　　结构上，采(cǎi)用(yòng)“什(shén)么(me)像什么，让人(rén)怎么样”的写法。

　　如“童年就(jiù)像鸡尾酒”，让(ràng)人怎么样呢？“甜美(měi)之(zhī)味(wèi)令人得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出(chū)，梅花香自(zì)苦寒(hán)来。

　　常用来激励莘莘(shēn)学子(zi)，成为他们寒窗苦读的座右铭。

　　我们所熟知(zhī)的对(duì)偶句，也是整句(jù)的一种形式。

　　整(zhěng)句，结构上偏于整齐，埋清(qīng)音韵和(hé)谐，排比句和(hé)对称(chēng)句（对(duì)偶句(jù)）是常用的2种(zhǒng)写(xiě)法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下(xià)生(shēng)活。

　　天晴(qíng)了，就(jiù)去田间地头走走(zǒu)，看看庄稼(jià)和蔬菜，呼吸(xī)呼吸大(dà)自(zì)然赐予你的新鲜空气(qì)。