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田井读什么字,畊和耕的区别

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  高考结束的(de)考生们通(tōng)常都想要好好的放松一下,这是无(wú)可厚非的,但(dàn)考生们在(zài)面对志愿填报的(de)时候千万不要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川高(gāo)考网上志愿填(tián)报入(rù)口

  考生请注意,2020年四川高(gāo)考志愿填报网站,唯一(yī)的入口就是(shì)四川省教育考(kǎo)试院官方网站,考试可以登(dēng)录(lù)该系统填(tián)报志愿。

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二(èr)、四川(chuān)高考志愿填(tián)报(bào)注意事项(xiàng)和指南

  高考志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些(xiē)

  1、对于(yú)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报,可以填(tián)报四个学校,每个(gè)学(xué)校(xiào)可以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在填写志愿的时候,代码一(yī)定要(yào)填(tián)报准确。

  在填报(bào)志愿的时候,考生在填第一个学校的时(shí)候(hòu),可(kě)以填的稍微(wēi)高(gāo)一点,第二个(gè)和(hé)第三个志(zhì)愿可以填和你高(gāo)考成(chéng)绩(jì)排名差不(bù)多的,最后第四个可以填(tián)的(de)稍低(dī)一些。

  这样拉开梯度来填报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn),比较有保障。

  2、高考文(wén)理类考生填报高考志愿采用的是平行(xíng)志(zhì)愿和整体志愿两种,一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院(yuàn)校,每(měi)所院校志愿中都包含六个专业志愿(yuàn)和一个专业服(fú)从调(diào)剂志愿。

  而体育类考生在(zài)填报志愿(yuàn)的时候可以填报五(wǔ)所院校(xiào),但是(shì)每(měi)所院校志愿中(zhōng)包含四(sì)个专(zhuān)业志愿和一(yī)个专业(yè)服(fú)从志愿(yuàn)。

  3、考生在填报(bào)平行志愿时要注意,平行志愿是有(yǒu)录取顺(shùn)序的,并不是成绩达到各高校(xiào)的录取条件后,就可以(yǐ)被(bèi)几所院校同时录取(qǔ)的。

  事实上(shàng),考生的档案在投到某一所高校后,就不会再到其他(tā)的学校,所以对(duì)于考生来说(shuō),投(tóu)档(dàng)录(lù)取的机会仍然只(zhǐ)有一次。

  高考志(zhì)愿填(tián)报技巧有哪些

  了解(jiě)本科专业目录(lù)非常重要

  12个学科门类,92个(gè)专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通高等学校本科专(zhuān)业(yè)目录(lù)(2012年))

  十(shí)二(èr)个(gè)学(xué)科门类往下(xià)有(yǒu)很多细分(fēn),在我们(men)本(běn)科(kē)专业里就是(shì)叫(jiào)专业(yè)类。

  国家教委的专业目录里(lǐ)92个专业类,92个(gè)专业类下面再细分就是(shì)506个专业。

  不同的学校(xiào)开设的不一样,招生也(yě)不(bù)一(yī)样。

  506个(gè)专业中比较(jiào)大众化的(de)应该是将(jiāng)近(jìn)200个专业。

  特(tè)别要提(tí)醒大家(jiā)注意(yì)工(gōng)学

  在92个专业类里头(tóu)工学(xué)占了31个,占(zhàn)到三分(fēn)之一左(zuǒ)右,在(zài)专业数506个(gè)里(lǐ),工学占(zhàn)了(le)169个,又是三分之一左右。

  教(jiào)育部一个(gè)统计(jì),就全国的大学生在校生人数里学(xué)工科的也占(zhàn)了三分之一左(zuǒ)右。

  所以其实在高考(kǎo)志愿填报的过程(chéng)中(zhōng),我们很多家长可能系数比较多(duō)的,或者说(shuō)您面临的(de)大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工(gōng)学。

  比较好就业也恰好是工学,因为社会需求量非常大(dà)。

三(sān)、四川(chuān)高(gāo)考志愿填报相(xiāng)关文章分享(xiǎng)

四川高(gāo)考志愿填(tián)报系统入(rù)口网址 附填报网站系统教程

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   二、四川高考志愿填报教程和指(zhǐ)南

   考生高(gāo)考时,感(gǎn)觉(jué)一般(bān)会比模(mó)拟考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要好(hǎo),因此(cǐ)在估分时可(kě)适当地加分,但不能过多地加(jiā)分或减(jiǎn)分,因为感觉(jué)毕(bì)竟是感觉。

  同时,在估分时(shí)还(hái)要注意一(yī)些学科的估分要点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中(zhōng)最难(nán)估分的(de)要数语文。

  虽(suī)然客观题部分比较容易(yì)估(gū)分(fēn),但其后(hòu)的几类题(tí)由于(yú)弹(dàn)性比较大,考生就应(yīng)该(gāi)特别(bié)注意。

  例如现代文阅(yuè)读部分,如(rú)果与(yǔ)标准答案不(bù)一致(zhì),则(zé)要看(kàn)与标准答案是相近还是(shì)相悖,如果相近,还要严格比较两者,看角度是否一致。

  作文(wén)评分是按基础(chǔ)等(děng)级与发展(zhǎn)等级两个分数进(jìn)行评(píng)判的(de),一个基础等级50分,发展(zhǎn)等(děng)级是10分,在发展等级里(lǐ)有一项突出的(de),都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级的估分要从主题、结构到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

  在第二部(bù)分评分中,如(rú)果作文(wén)跑题(tí),不可能拿到发展(zhǎn)等级的(de)分。

  但是现在高考(kǎo)的(de)作文在(zài)写作表(biǎo)达方式上,文体限制(zhì)不大,可以(yǐ)写记(jì)叙经历,编些故事,也可以发表(biǎo)议论,展开联(lián)想,这样的要求再跑题(tí)恐(kǒng)怕(pà)是(shì)很难了。

  所以在估分的时(shí)候不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一(yī)般就是按步骤给(gěi)分(fēn),没(méi)有太多的灵活(huó)性。

  在估数学分时,重点在(zài)大题的(de)估分上,要(yào)按步骤(zhòu)算分,解题的方法(fǎ)可能不(bù)一样,但(dàn)是在步骤上相当的位置会给同样的田井读什么字,畊和耕的区别分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也是很重要的,但是不一定是非得要和(hé)标(biāo)准答案相同。

  只(zhǐ)要叙述得(dé)很清楚,逻(luó)辑关系上(shàng)比较明朗的话,同样(yàng)会给(gěi)分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比答案(àn)还要重要。

  一般情(qíng)况下:考生估分可能会(huì)偏高,因为(wèi)考生(shēng)只会对答案,认为(wèi)答案(àn)对了就会得分。

  而(ér)物(wù)理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案(àn)是(shì)怎样(yàng)来的(de),根据是(shì)什么。

  有些(xiē)考生(shēng)答案(àn)也许错(cuò)了,可他得(dé)的分也许(xǔ)比(bǐ)答(dá)案(àn)对的考生高,原(yuán)因之一(yī)就是解答过(guò)程的完整性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于政治题的估(gū)分,不是答得内容越多(duō)越给分,而是要(yào)看是否(fǒu)将观点答出来了,才能给分。

  因此(cǐ),政治(zhì)估(gū)分应把“踩点(diǎn)”和“踩意(yì)”相结合,也就是(shì)说(shuō)不(bù)一(yī)定完全(quán)“死(sǐ)抠”标准答案,只(zhǐ)要表达的意(yì)思(sī)比(bǐ)较(jiào)接(jiē)近标准答案,表述清楚、明确就可(kě)以(yǐ)适当(dāng)给自(zì)己加分。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还(hái)要以标准答案为纲,要把握好这(zhè)个度。

  

   4.历史。

  历(lì)史估分容易偏高。

  考生在估分时应注意以下几点:①在1分(fēn)的分点下常包括若干句话,一般情况(kuàng)下,只(zhǐ)要(yào)答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能(néng)加上这(zhè)1分了(le)。

  ②答(dá)题里(lǐ)面(miàn)如果出现判断(duàn)错误,后面(miàn)的(de)即使(shǐ)答对了(le),也不要(yào)给自己(jǐ)加分。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不再(zài)往下看了(le)。

  ③估分要注(zhù)意抓关(guān)键词,虽然你的答案所有的话(huà)和标准答案都比较(jiào)相像,但最关键的那(nà)个词没有,也(yě)不要加分,因为阅卷(juǎn)时就是找那个(gè)关键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自(zì)己(jǐ)平时(shí)的情况估分,因(yīn)为英(yīng)语考题(tí)客观题比(bǐ)重大,估分相对容易,比较难估的只是作文。

  在对作文(wén)进行估分时,最(zuì)好(hǎo)按照自(zì)己平时的(de)情况估分。

  

   学生第(dì)一遍估分可以(yǐ)把(bǎ)自(zì)己认为(wèi)“可得可(kě)不得(dé)”的分数全部算(suàn)在得分之(zhī)列(liè);第二遍再按此方法细(xì)估一遍,找一个平均值;第三遍(biàn)是把这部分分数全部排除在(zài)外(wài);第四遍按此方法细(xì)估;第五遍是用最高得分键锋加上最(zuì)低得(dé)分(fēn),然后得平均分;第六遍是用细估的最高分加上最(zuì)低分得平均分,最后再平均。

  一(yī)般情况下(xià),学生(shēng)估分高低与学生本人(rén)的性格有很(hěn)大的(de)关系(xì),因此家长、老师(shī)也应结合学生具体情况因(yīn)人(rén)而异。

  

   高考(kǎo)估分(fēn)时应充分考(kǎo)虑以下(xià)三种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估(gū)分(fēn)之前要(yào)吃(chī)游亮型透标(biāo)准答(dá)案,然(rán)后回忆自己答题(tí)的情况如何。

  题目不仅(jǐn)要答(dá)对(duì),还(hái)要(yào)看答得是否完整(zhěng)。

  因为少一个步骤或少一(yī)个论(lùn)点,都会被扣(kòu)分(fēn);第二种情况,对于结(jié)果错(cuò)了的答题不(bù)能全盘(pán)否定,有些时候中间的某些步骤是(shì)对的,也(yě)可能(néng)会得分。

  但是,这种情况下,分数(shù)要往(wǎng)低处估。

  如(rú)果解答的方(fāng)法(fǎ)和标准答案不一致(zhì),最好请老师来把(bǎ)关。

  第三(sān)种情况,考(kǎo)生(shēng)要检(jiǎn)验自己是否运(yùn)用(yòng)了一(yī)些未经推导的公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只有课(kè)本上(shàng)黑体字(zì)的公式(shì)和定(dìng)理才能直(zhí)接引(yǐn)用,否则也会被扣分。

  另外,那些平时(shí)粗心大意的考(kǎo)生还要注意,考试时(shí)不(bù)要(yào)有(yǒu)漏写、漏答的情况出现(xiàn),譬如,在做应用题时(shí),为了节(jié)约时间,经常不写“答”字(zì)。

  如(rú)果在高考(kǎo)中出现这种情(qíng)况,当(dāng)然会被扣分。

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