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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有藏书的(de)人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(sh无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释āo)逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则(zé)又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常(cháng)常向藏(cáng)书的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释非常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲(qū)和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上跑去(qù)还(hái)书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书借(jiè)给我，于是(shì)我(wǒ)能够遍观群(qún)书(shū)。

　　成(chéng)年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释慕(mù)古代(dài)圣贤的学(xué)说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他(tā)的(de)言(yán)辞和态(tài)度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询(xún)问(wèn)道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责(zé)，我的表(biǎo)情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加(jiā)周到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得(dé)不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明初文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称(chēng)太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被流(liú)放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日(rì)以还(hái)是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代(dài)文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿插(chā)细节描(miáo)绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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